DTZ Ratgeber

DTZ Schreiben: Письмо – структура, пример, критерии оценки

Von PreparaioAktualisiert am 11 июля 2026 г.

Письменная часть DTZ требует только одного типа текста: связного письма или электронного письма по заданной повседневной ситуации. Вы получаете краткое описание ситуации и, как правило, три-четыре содержательных пункта, которые вы обязательно должны затронуть в своем письме.

Тот, кто уверенно владеет структурой и основными речевыми средствами, может очень надежно довести эту часть до B1 – даже если грамматика и словарный запас не идеальны. Эта статья покажет вам, как это сделать.

Inhalt

Что требуется в письменной части

Примерно за 30 минут вы пишете письмо по повседневной ситуации – типичные ситуации: жалоба, извинение, просьба, отмена встречи, запрос или ответ на приглашение. В задании конкретно указывается, кому вы пишете (например, арендодателю, начальнику, государственному органу, другу) и какие содержательные пункты вы должны обработать.

Ожидается не литературный текст, а соответствующее ситуации, формально корректное письмо с четкой структурой. Длина: как правило, около 80 слов, значительно более короткое письмо стоит баллов.

Письмо из пяти блоков

Письмо DTZ всегда состоит из одних и тех же пяти блоков. Если один из них отсутствует, вы теряете баллы – даже если содержание хорошее:

Место и дата (справа вверху).
Обращение (формальное или неформальное, соответствующее ситуации).
Введение (причина написания, 1–2 предложения).
Основная часть (все заданные содержательные пункты, логически связанные).
Заключение и прощание (соответствующее обращению) плюс подпись.

Правильный выбор обращения и прощания

Обращение определяет тон всего письма. Золотое правило: Знаете ли вы имя? Тогда используйте его. Получатель – это тот, с кем вы на «ты» (друг, семья)? Тогда неформально.

Формальное с именем: «Sehr geehrte Frau Müller,» / «Sehr geehrter Herr Schmidt,» → Прощание: «Mit freundlichen Grüßen»
Формальное без имени: «Sehr geehrte Damen und Herren,» → Прощание: «Mit freundlichen Grüßen»
Неформальное: «Liebe Anna,» / «Lieber Tom,» → Прощание: «Viele Grüße» / «Liebe Grüße»

Речевые средства: Введение

Хорошее начало сразу называет причину написания, без лишних предисловий:

«ich schreibe Ihnen, weil …» (формально)
«vielen Dank für Ihre Nachricht / Ihren Brief vom …»
«leider muss ich Ihnen mitteilen, dass …»
«ich habe Ihre Anzeige im Internet gesehen und interessiere mich für …»
Неформально: «danke für deine Einladung / deine Nachricht.», «ich habe leider ein Problem …»

Речевые средства: Основная часть – проработка всех пунктов

В основной части вы обрабатываете каждый из трех-четырех пунктов задания в отдельном коротком абзаце или с помощью четкого сигнального слова. Важно: Не забывайте ни одного пункта – пропущенный пункт снижает критерии оценки.

Причина/объяснение: «Der Grund dafür ist, dass …», «Das liegt daran, dass …»
Просьба: «Könnten Sie bitte …?», «Ich wäre Ihnen sehr dankbar, wenn …»
Предложение: «Ich schlage vor, dass …», «Wäre es möglich, dass …»
Извинение: «Es tut mir sehr leid, aber …», «Bitte entschuldigen Sie, dass …»
Связывание: «außerdem», «deshalb», «trotzdem», «zuerst … dann … zum Schluss».

Речевые средства: Заключение

Заключительное предложение завершает письмо и сигнализирует получателю, чего вы ожидаете или желаете:

«Ich freue mich auf Ihre Antwort.»
«Vielen Dank im Voraus für Ihre Mühe.»
«Bitte teilen Sie mir mit, ob das möglich ist.»
Неформально: «Melde dich bald!», «Ich freue mich, von dir zu hören.»

Как оценивается письмо

Экзаменаторы оценивают ваше письмо по нескольким критериям, а не только по принципу «грамматика правильно / неправильно». Упрощенно, это четыре области:

Содержание/выполнение задания: Все ли заданные пункты рассмотрены? Соответствует ли текст ситуации?
Структура текста/связность: Есть ли обращение, введение, основная часть, заключение, прощание? Логически ли связаны предложения?
Словарный запас: Соответствует ли словарный запас ситуации (формальный/неформальный) и достаточно ли он разнообразен?
Грамматика/структура: В целом ли понятны предложения? Небольшие ошибки на B1 допускаются.

Типичные ошибки, которых можно избежать

Забыто обращение или прощание – сразу снижает баллы в области структуры текста.
Смешивание формального и неформального стиля («Sehr geehrter Herr Müller … viele Grüße, Anna»).
Отсутствие одного из пунктов задания – часто из-за того, что он был пропущен при чтении задания.
Слишком короткое (значительно менее 50 слов) или незавершенное, потому что не хватает времени.
Текст представляет собой список слов вместо связного ряда предложений (отсутствие связующих слов).

Как эффективно тренироваться

Простое чтение образцов писем мало что дает. Что работает: писать самому, с ограничением по времени, и получать честную обратную связь.

Реалистичный план: Напишите не менее пяти-восьми писем по разным поводам (жалоба, просьба, извинение, запрос, отказ). Всегда используйте 30-минутный таймер. Пусть каждое письмо будет исправлено – учителем, партнером по обучению или инструментом оценки на основе ИИ, который конкретно скажет вам, что еще стоит между вами и B1.

Häufige Fragen

Сколько слов должно быть в письме?

Как правило, около 80 слов. Значительно меньшее количество выглядит незавершенным; значительно большее не требуется, если все пункты задания охвачены.

Будут ли вычитаться баллы за каждую грамматическую ошибку?

Нет. На B1 допускаются небольшие грамматические ошибки, если текст остается понятным и задания выполнены.

Что произойдет, если я пропущу один из заданных пунктов?

Это стоит баллов в области выполнения задания – часто больше, чем небольшие грамматические или орфографические ошибки.

Нужно ли писать письмо от руки?

Да, письменная часть DTZ пишется от руки синей или черной шариковой ручкой. Обратите внимание на разборчивый почерк.

Могу ли я переписать письмо в процессе?

Вы можете исправлять и зачеркивать слова, но время ограничено – планируйте максимум 3–5 минут на проверку чистового варианта.