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DTZ Escribir: La carta – Estructura, ejemplo, criterios de evaluación

Von PreparaioAktualisiert am 11 de julio de 2026

La parte de Escribir del DTZ exige exactamente un tipo de texto: una carta o un correo electrónico coherente sobre un tema cotidiano predefinido. Recibirás una breve descripción de la situación y, por lo general, de tres a cuatro puntos de contenido que debes abordar en tu carta.

Quien domina la estructura y las frases útiles más importantes puede alcanzar el nivel B1 de manera muy fiable en esta parte, incluso si la gramática y el vocabulario no son perfectos. Este artículo te muestra cómo hacerlo.

Inhalt

Lo que exige la parte de Escribir

En unos 30 minutos, escribirás una carta sobre un tema cotidiano; los temas típicos son quejas, disculpas, solicitudes, cancelaciones de citas, consultas o respuestas a una invitación. La tarea te indicará específicamente a quién escribes (por ejemplo, a la casera, al jefe, a una autoridad, a una amiga) y qué puntos de contenido debes tratar.

No se espera un texto literario, sino una carta formalmente correcta, adecuada a la situación y con una estructura clara. Longitud: generalmente alrededor de 80 palabras; si es significativamente más corta, se pierden puntos.

La carta en cinco bloques

Una carta del DTZ siempre consta de los mismos cinco bloques. Si falta uno, pierdes puntos, incluso si el contenido es bueno:

Lugar y fecha (arriba a la derecha).
Saludo (formal o informal, según la situación).
Introducción (motivo de la carta, 1-2 frases).
Cuerpo (todos los puntos de contenido dados, conectados de manera lógica).
Cierre y fórmula de despedida (acorde con el saludo) más firma.

Elegir correctamente el saludo y la fórmula de despedida

El saludo decide el tono de toda la carta. Regla general: ¿Conoces el nombre? Entonces úsalo. ¿El destinatario es alguien a quien tuteas (amigo, familia)? Entonces informal.

Formal con nombre: „Sehr geehrte Frau Müller,“ / „Sehr geehrter Herr Schmidt,“ → Despedida: „Mit freundlichen Grüßen“
Formal sin nombre: „Sehr geehrte Damen und Herren,“ → Despedida: „Mit freundlichen Grüßen“
Informal: „Liebe Anna,“ / „Lieber Tom,“ → Despedida: „Viele Grüße“ / „Liebe Grüße“

Frases útiles: Introducción

Un buen comienzo menciona inmediatamente el motivo de la carta, sin preámbulos complicados:

„ich schreibe Ihnen, weil …“ (formal)
„vielen Dank für Ihre Nachricht / Ihren Brief vom …“
„leider muss ich Ihnen mitteilen, dass …“
„ich habe Ihre Anzeige im Internet gesehen und interessiere mich für …“
Informal: „danke für deine Einladung / deine Nachricht.“, „ich habe leider ein Problem …“

Frases útiles: Cuerpo – abordar todos los puntos

En el cuerpo, abordas cada uno de los tres o cuatro puntos de la tarea en un párrafo corto propio o con una palabra clave clara. Importante: No olvides ningún punto; un punto omitido reduce los criterios de evaluación.

Motivo/Explicación: „Der Grund dafür ist, dass …“, „Das liegt daran, dass …“
Petición: „Könnten Sie bitte …?“, „Ich wäre Ihnen sehr dankbar, wenn …“
Sugerencia: „Ich schlage vor, dass …“, „Wäre es möglich, dass …“
Disculpa: „Es tut mir sehr leid, aber …“, „Bitte entschuldigen Sie, dass …“
Conectar: „außerdem“, „deshalb“, „trotzdem“, „zuerst … dann … zum Schluss“.

Frases útiles: Cierre

Una frase final redondea y le indica al destinatario lo que esperas o deseas:

„Ich freue mich auf Ihre Antwort.“
„Vielen Dank im Voraus für Ihre Mühe.“
„Bitte teilen Sie mir mit, ob das möglich ist.“
Informal: „Melde dich bald!“, „Ich freue mich, von dir zu hören.“

Cómo se evalúa la carta

Los examinadores evalúan tu carta según varios criterios, no solo si la gramática es correcta o incorrecta. Simplificando, se combinan cuatro áreas:

Contenido/Cumplimiento de la tarea: ¿Se han tratado todos los puntos dados? ¿El texto se ajusta a la situación?
Estructura del texto/Coherencia: ¿Hay saludo, introducción, cuerpo, cierre, fórmula de despedida? ¿Las frases están conectadas de manera lógica?
Vocabulario: ¿El vocabulario es adecuado a la situación (formal/informal) y suficientemente variado?
Gramática/Estructura: ¿Las frases son fundamentalmente comprensibles? Se permiten pequeños errores en B1.

Errores típicos que se pueden evitar

Olvidar el saludo o la fórmula de despedida: esto resta puntos directamente en el área de estructura del texto.
Mezclar formal e informal („Sehr geehrter Herr Müller … viele Grüße, Anna“).
Falta un punto de la tarea, a menudo porque se pasó por alto al leer la tarea.
Demasiado corta (significativamente menos de 50 palabras) o incompleta por falta de gestión del tiempo.
El texto es una lista de palabras en lugar de una secuencia de frases coherente (sin palabras de conexión).

Así es como practicas de forma realmente efectiva

Leer solo cartas modelo no sirve de mucho. Lo que funciona es escribir tú mismo, con un límite de tiempo, y obtener retroalimentación honesta.

Un plan realista: Escribe al menos de cinco a ocho cartas sobre diferentes temas (queja, solicitud, disculpa, consulta, cancelación). Usa siempre el reloj de 30 minutos. Haz que te corrijan cada carta, por un profesor, un compañero de estudio o con una herramienta de evaluación basada en IA que te diga específicamente qué te separa del B1.

Häufige Fragen

¿Cuántas palabras debe tener la carta?

Generalmente alrededor de 80 palabras. Significativamente menos parece incompleto; significativamente más no es necesario si se cubren todos los puntos de la tarea.

¿Se resta por cada error gramatical?

No. En B1 se permiten pequeños errores gramaticales, siempre que el texto siga siendo comprensible y se cumplan las tareas.

¿Qué pasa si omito uno de los puntos dados?

Esto resta puntos en el área de cumplimiento de la tarea, a menudo más que pequeños errores gramaticales u ortográficos.

¿Tengo que escribir la carta a mano?

Sí, la parte de Escribir del DTZ se escribe a mano con bolígrafo azul o negro. Asegúrate de que la letra sea legible.

¿Puedo reescribir la carta durante el examen?

Puedes corregir y tachar palabras, pero el tiempo es limitado; planifica un máximo de 3-5 minutos para la revisión final.