DTZ Ratgeber

DTZ Sprechen Teil 2: Bildbeschreibung – Cấu trúc, mẫu câu, lỗi điển hình

Von PreparaioAktualisiert am 11 tháng 7, 2026

Phần thứ hai của bài thi nói DTZ thường khiến nhiều thí sinh cảm thấy e ngại: Bạn nhận được một bức ảnh và được yêu cầu "chỉ cần nói". Chính vì vậy, Bildbeschreibung là phần mà nhiều điểm bị mất đi – không phải vì thiếu tiếng Đức, mà vì thiếu cấu trúc.

Bài viết này sẽ chỉ cho bạn một cấu trúc rõ ràng gồm bốn bước, cung cấp cho bạn các mẫu câu cụ thể và giải thích những lỗi phổ biến nhất tạo nên sự khác biệt giữa A2 và B1.

Inhalt

Những gì được yêu cầu trong Teil 2

Bạn sẽ nhận được một bức ảnh về một tình huống hàng ngày – ví dụ như một gia đình đang mua sắm, những người trong phòng khám bác sĩ, một cảnh ở nơi làm việc hoặc trên sân chơi. Nhiệm vụ gồm hai phần: Đầu tiên bạn mô tả bức ảnh, sau đó bạn đề cập đến một khía cạnh có liên quan về mặt chủ đề từ cuộc sống của chính bạn hoặc đất nước của bạn.

Bạn được mong đợi sẽ nói một đoạn độc thoại liền mạch khoảng 3 phút. Bạn nói tự do; giám khảo chỉ can thiệp nếu bạn hoàn toàn im lặng hoặc hoàn toàn lạc đề. Nhiệm vụ của bạn là lấp đầy không gian nói – mà không bị lạc vào các chi tiết.

Cấu trúc bốn bước

Cấu trúc này phù hợp với mọi bức ảnh và cung cấp cho bạn một khung sườn vững chắc để bạn có thể bám vào:

Giới thiệu: Bức ảnh tổng thể cho thấy gì? (1–2 câu)
Mô tả: Ai đang được nhìn thấy? Ở đâu? Chuyện gì đang xảy ra? (nhiều câu, bình tĩnh và có trật tự)
Phỏng đoán/Giải thích: Tại sao những người đó làm điều đó? Họ cảm thấy thế nào? (động từ tình thái, Konjunktiv)
Liên hệ cá nhân: Điều đó như thế nào đối với bạn/ở đất nước của bạn/trong gia đình của bạn? (kinh nghiệm cá nhân)

Mẫu câu: Giới thiệu

Để bắt đầu, chỉ cần vài câu đã học kỹ là đủ. Điều quan trọng là bạn phải bắt đầu ngay lập tức, thay vì do dự.

„Auf dem Foto sehe ich …“ (Trong bức ảnh tôi thấy…)
„Das Bild zeigt eine Szene / eine Situation in …“ (Bức ảnh cho thấy một cảnh / một tình huống ở…)
„Im Vordergrund erkennt man …, im Hintergrund sieht man …“ (Ở tiền cảnh người ta nhận ra…, ở hậu cảnh người ta thấy…)
„Das Foto ist wahrscheinlich in einem/einer … aufgenommen.“ (Bức ảnh có lẽ được chụp ở một/một…)

Mẫu câu: Mô tả

Trong giai đoạn mô tả, bạn nói về người, địa điểm, hành động và đồ vật. Hãy tuân thủ một trình tự – ví dụ, trước tiên là người, sau đó là hành động, sau đó là môi trường – để bài nói của bạn không bị nhảy ý.

„Links / rechts / in der Mitte sieht man …“ (Bên trái / bên phải / ở giữa người ta thấy…)
„Eine Frau / ein Mann / ein Kind steht … / sitzt … / hält …“ (Một người phụ nữ / một người đàn ông / một đứa trẻ đang đứng… / ngồi… / cầm…)
„Sie tragen …“, „Sie schauen … an.“ (Họ mặc…”, “Họ nhìn…)
„Neben ihnen befindet sich …“, „Auf dem Tisch liegt …“ (Bên cạnh họ có…”, “Trên bàn có…)

Mẫu câu: Phỏng đoán và Giải thích

Từ đây trở đi, nó trở nên liên quan đến B1: Giám khảo muốn thấy rằng bạn có thể vượt ra ngoài mô tả thuần túy và đưa ra các phỏng đoán. Sử dụng động từ tình thái và các cách diễn đạt phỏng đoán.

„Ich vermute, dass …“, „Es sieht so aus, als ob …“ (Tôi phỏng đoán rằng…”, “Có vẻ như…)
„Die Frau könnte / dürfte … sein.“ (Người phụ nữ có thể / chắc hẳn là…)
„Vielleicht wollen sie gerade …“ (Có lẽ họ đang muốn…)
„Wahrscheinlich fühlt sich das Kind …“ (Có lẽ đứa trẻ cảm thấy…)

Mẫu câu: Liên hệ cá nhân

Bước cuối cùng mở ra cuộc trò chuyện: Kể ngắn gọn về cách bạn biết chủ đề này từ cuộc sống hàng ngày hoặc đất nước của bạn. Hai đến ba câu là đủ, nhưng chúng phải cụ thể – không phải "ở nước tôi thì khác", mà là một ví dụ nhỏ.

„In meiner Familie ist das ähnlich / anders. Zum Beispiel …“ (Trong gia đình tôi thì tương tự / khác. Ví dụ…)
„In meinem Heimatland …“ (Ở quê hương tôi…)
„Ich selbst mache das oft so: …“ (Bản thân tôi thường làm như thế này:…)
„Meiner Meinung nach ist es wichtig, dass …“ (Theo ý kiến của tôi, điều quan trọng là…)

Những lỗi điển hình ngăn cản đạt B1

Chỉ mô tả, không giải thích – nếu không có phỏng đoán, bạn sẽ chỉ ở mức A2.
Trả lời quá ngắn – dừng lại sau 40 giây sẽ khiến bạn mất điểm.
Tìm từ với những khoảng dừng dài – thà dùng một từ đơn giản hơn và tiếp tục nói.
Liệt kê mà không có sự liên kết – „Frau. Kind. Tisch. Blume.“ (Phụ nữ. Trẻ con. Bàn. Hoa.) nghe như danh sách từ vựng, không phải bài nói.
Không có liên hệ cá nhân – bước cuối cùng thường bị quên và chắc chắn sẽ mất điểm.

Cách bạn luyện tập hiệu quả

Tìm những bức ảnh hàng ngày (ví dụ từ một tạp chí hoặc từ một trang web ảnh) và mô tả chúng thành tiếng, với đồng hồ bấm giờ. Ba phút dài hơn bạn nghĩ – đây chính là điểm bạn cần luyện tập để lấp đầy không gian nói.

Tự ghi âm và nghe lại. Chú ý đến những khoảng dừng dài, việc tìm từ và liệu bạn có thực hiện đủ bốn bước hay không. Một tai nghe thứ hai – bạn học, giáo viên hoặc phản hồi từ AI – sẽ nhận ra những mẫu mà bạn tự mình không thấy.

Quan trọng: Đừng luyện tập hàng tá cách diễn đạt khác nhau. Năm đến bảy mẫu câu cho mỗi giai đoạn, được tự động hóa một cách chắc chắn, có giá trị hơn một danh sách dài mà bạn không thể nhớ trong Prüfung.

Häufige Fragen

Tôi nên nói bao lâu trong Teil 2?

Mục tiêu là khoảng 3 phút độc thoại liền mạch. Ngắn hơn sẽ có vẻ chưa hoàn chỉnh, dài hơn đáng kể hiếm khi cần thiết.

Tôi có được ghi chú không?

Có, trong thời gian chuẩn bị ngắn trước khi thi nói, bạn có thể ghi chú các gạch đầu dòng và sử dụng chúng trong Teil 2. Tuy nhiên, việc đọc cả câu sẽ trông không tự nhiên.

Nếu tôi không biết từ để chỉ một vật gì đó trong ảnh thì sao?

Hãy diễn giải thay vì tìm kiếm. „Das Ding, mit dem man …“ (Cái thứ mà người ta dùng để…) hoặc „so etwas Ähnliches wie …“ (một cái gì đó tương tự như…) tốt hơn là một khoảng dừng suy nghĩ 20 giây.

Giải thích của tôi có cần phải đúng không?

Không. Giám khảo đánh giá khả năng ngôn ngữ của bạn, không phải liệu phỏng đoán của bạn có đúng hay không. Điều quan trọng là nó được đánh dấu bằng ngôn ngữ như một phỏng đoán ("vielleicht", "ich vermute").