DTZ Ratgeber

DTZ Sprechen Teil 2: Bildbeschreibung – Structură, expresii, greșeli tipice

Von PreparaioAktualisiert am 11 iulie 2026

A doua parte a Prüfung oral DTZ pare intimidantă pentru mulți participanți: primești o fotografie și trebuie „să vorbești pur și simplu”. Tocmai de aceea, Bildbeschreibung este o parte în care se pierd multe puncte – nu pentru că lipsește limba germană, ci pentru că lipsește structura.

Acest articol îți arată o structură clară în patru pași, îți oferă expresii concrete și explică cele mai frecvente greșeli care fac diferența între A2 și B1.

Inhalt

Ce se cere în Teil 2

Vei primi o fotografie care prezintă o situație cotidiană – de exemplu, o familie la cumpărături, oameni într-un cabinet medical, o scenă la locul de muncă sau într-un loc de joacă. Sarcina este în două părți: mai întâi descrii imaginea, apoi abordezi un aspect tematic similar din propria ta viață sau din țara ta de origine.

Se așteaptă un monolog coerent de aproximativ 3 minute. Vorbești liber; examinatorii intervin doar dacă taci complet sau dacă te abați complet de la subiect. Sarcina ta este să umpli spațiul de vorbire – fără să te pierzi în detalii.

Structura în patru pași

Această structură se potrivește oricărei fotografii și îți oferă un cadru sigur de care te poți ghida:

Introducere: Ce arată imaginea în linii mari? (1-2 propoziții)
Descriere: Cine este vizibil? Unde? Ce se întâmplă? (mai multe propoziții, calm și ordonat)
Presupunere/Interpretare: De ce fac persoanele asta? Cum se simt? (verbe modale, conjunctiv)
Referință personală: Cum este la tine/în țara ta/în familia ta? (experiență proprie)

Expresii: Introducere

Pentru început, sunt suficiente câteva propoziții bine învățate. Este important să începi imediat, în loc să eziți.

„Auf dem Foto sehe ich …“
„Das Bild zeigt eine Szene / eine Situation in …“
„Im Vordergrund erkennt man …, im Hintergrund sieht man …“
„Das Foto ist wahrscheinlich in einem/einer … aufgenommen.“

Expresii: Descriere

În faza de descriere, este vorba despre persoane, loc, acțiuni și obiecte. Respectă o anumită ordine – de exemplu, mai întâi persoanele, apoi acțiunea, apoi mediul – pentru ca discursul tău să nu sară de la un subiect la altul.

„Links / rechts / in der Mitte sieht man …“
„Eine Frau / ein Mann / ein Kind steht … / sitzt … / hält …“
„Sie tragen …“, „Sie schauen … an.“
„Neben ihnen befindet sich …“, „Auf dem Tisch liegt …“

Expresii: Presupunere și interpretare

De aici devine relevant pentru B1: examinatorii vor să vadă că poți merge dincolo de simpla descriere și că poți face presupuneri. Folosește verbe modale și expresii de presupunere.

„Ich vermute, dass …“, „Es sieht so aus, als ob …“
„Die Frau könnte / dürfte … sein.“
„Vielleicht wollen sie gerade …“
„Wahrscheinlich fühlt sich das Kind …“

Expresii: Referință personală

Ultimul pas deschide conversația: povestește pe scurt cum cunoști subiectul din viața ta de zi cu zi sau din țara ta de origine. Două-trei propoziții sunt suficiente, dar ar trebui să fie concrete – nu „la noi este diferit”, ci un mic exemplu.

„In meiner Familie ist das ähnlich / anders. Zum Beispiel …“
„In meinem Heimatland …“
„Ich selbst mache das oft so: …“
„Meiner Meinung nach ist es wichtig, dass …“

Greșeli tipice care împiedică B1

Doar descrii, nu interpretezi – fără presupuneri rămâi la A2.
Răspuns prea scurt – dacă te oprești după 40 de secunde, pierzi puncte.
Căutarea cuvintelor cu pauze lungi – mai bine folosești un cuvânt mai simplu și continui să vorbești.
Enumerare fără conexiune – „Femeie. Copil. Masă. Floare.” sună ca o listă de vocabular, nu ca un discurs.
Fără referință personală – ultimul pas este adesea uitat și costă sigur puncte.

Cum să exersezi eficient

Caută fotografii din viața de zi cu zi (de exemplu, dintr-o revistă sau de pe un site de fotografii) și descrie-le cu voce tare, cu un cronometru. Cele trei minute sunt mai lungi decât crezi – tocmai acesta este punctul la care trebuie să exersezi umplerea spațiului de vorbire.

Înregistrează-te și ascultă înregistrarea. Fii atent la pauzele lungi, la căutarea cuvintelor și dacă parcurgi toți cei patru pași. O a doua ureche – un partener de învățare, un profesor sau un feedback bazat pe inteligență artificială – recunoaște tipare care îți scapă ție însuți.

Important: Nu exersa zeci de formulări diferite. Cinci până la șapte expresii pe fază, automatizate cu siguranță, valorează mai mult decât o listă lungă pe care nu ți-o amintești la Prüfung.

Häufige Fragen

Cât timp ar trebui să vorbesc în Teil 2?

Obiectivul este un monolog coerent de aproximativ 3 minute. Mai scurt pare neterminat, mult mai lung este rar necesar.

Am voie să iau notițe?

Da, în timpul scurtului timp de pregătire înainte de Prüfung oral, poți să-ți notezi cuvinte cheie și să le folosești în Teil 2. Dar citirea propozițiilor întregi pare nenaturală.

Ce fac dacă nu știu cuvântul pentru ceva din imagine?

Parafrazează în loc să cauți. „Lucrul cu care se …“ sau „ceva asemănător cu …“ este mai bine decât o pauză de gândire de 20 de secunde.

Interpretarea mea trebuie să fie corectă?

Nu. Examinatorii evaluează performanța ta lingvistică, nu dacă presupunerea ta este corectă. Important este ca aceasta să fie marcată lingvistic ca o presupunere („vielleicht”, „ich vermute”).