DTZ Sprechen Teil 2: Bildbeschreibung – Estrutura, Frases, Erros Típicos

O que é exigido na Parte 2

A Estrutura de Quatro Passos

• Introdução: O que a imagem mostra de forma geral? (1–2 frases)
• Descrição: Quem está visível? Onde? O que está acontecendo? (várias frases, de forma calma e organizada)
• Suposição/Interpretação: Por que as pessoas estão fazendo isso? Como elas se sentem? (verbos modais, Konjunktiv)
• Referência pessoal: Como é isso com você/no seu país/na sua família? (experiência própria)

Frases: Introdução

• „Auf dem Foto sehe ich …“ (Na foto eu vejo...)
• „Das Bild zeigt eine Szene / eine Situation in …“ (A imagem mostra uma cena / uma situação em...)
• „Im Vordergrund erkennt man …, im Hintergrund sieht man …“ (No primeiro plano reconhece-se..., no fundo vê-se...)
• „Das Foto ist wahrscheinlich in einem/einer … aufgenommen.“ (A foto foi provavelmente tirada em um/uma...)

Frases: Descrição

• „Links / rechts / in der Mitte sieht man …“ (À esquerda / direita / no meio vê-se...)
• „Eine Frau / ein Mann / ein Kind steht … / sitzt … / hält …“ (Uma mulher / um homem / uma criança está de pé... / sentada... / segurando...)
• „Sie tragen …“, „Sie schauen … an.“ (Eles vestem..., Eles olham para...)
• „Neben ihnen befindet sich …“, „Auf dem Tisch liegt …“ (Ao lado deles encontra-se..., Sobre a mesa está...)

Frases: Suposição e Interpretação

• „Ich vermute, dass …“, „Es sieht so aus, als ob …“ (Eu suponho que..., Parece que...)
• „Die Frau könnte / dürfte … sein.“ (A mulher poderia / deveria ser...)
• „Vielleicht wollen sie gerade …“ (Talvez eles queiram exatamente...)
• „Wahrscheinlich fühlt sich das Kind …“ (Provavelmente a criança se sente...)

Frases: Referência Pessoal

• „In meiner Familie ist das ähnlich / anders. Zum Beispiel …“ (Na minha família é parecido / diferente. Por exemplo...)
• „In meinem Heimatland …“ (No meu país de origem...)
• „Ich selbst mache das oft so: …“ (Eu mesmo faço isso frequentemente assim: ...)
• „Meiner Meinung nach ist es wichtig, dass …“ (Na minha opinião é importante que...)

Erros Típicos que Impedem o B1

• Apenas descrever, não interpretar – sem suposição, você permanece no A2.
• Resposta muito curta – parar após 40 segundos faz você perder pontos.
• Procura de palavras com longas pausas – é melhor usar uma palavra mais simples e continuar falando.
• Enumerar sem conexão – "Mulher. Criança. Mesa. Flor." soa como uma lista de vocabulário, não como uma fala.
• Nenhuma referência pessoal – o último passo é frequentemente esquecido e certamente custa pontos.

Como Praticar de Forma Eficaz