DTZ Przewodniki

DTZ Schreiben: List – struktura, przykład, kryteria oceny

Autor: PreparaioZespół redakcyjny i źródłaZaktualizowano

Część pisemna DTZ wymaga dokładnie jednego rodzaju tekstu: spójnego listu lub e-maila na zadany temat z życia codziennego. Otrzymasz krótki opis sytuacji i zazwyczaj trzy do czterech punktów, które musisz koniecznie uwzględnić w swoim liście.

Kto pewnie opanuje strukturę i najważniejsze zwroty, może bardzo wiarygodnie osiągnąć poziom B1 w tej części – nawet jeśli gramatyka i słownictwo nie są perfekcyjne. Ten artykuł pokaże Ci, jak to zrobić.

Spis treści

Czego wymaga część pisemna

W około 30 minut napiszesz list na temat z życia codziennego – typowe okazje to skarga, przeprosiny, prośba, odwołanie spotkania, zapytanie lub odpowiedź na zaproszenie. Zadanie konkretnie określa, do kogo piszesz (np. do właścicielki mieszkania, szefa, urzędu, przyjaciółki) i jakie punkty treściowe masz poruszyć.

Nie oczekuje się tekstu literackiego, lecz odpowiedniego do sytuacji, formalnie poprawnego listu o jasnej strukturze. Długość: zazwyczaj około 80 słów, znacznie krótszy kosztuje punkty.

List w pięciu elementach

List DTZ zawsze składa się z tych samych pięciu elementów. Jeśli brakuje jednego, tracisz punkty – nawet jeśli treść jest dobra:

  • Miejscowość i data (prawy górny róg).
  • Zwrot grzecznościowy (formalny lub nieformalny, odpowiedni do sytuacji).
  • Wstęp (powód pisania, 1–2 zdania).
  • Część główna (wszystkie podane punkty treściowe, sensownie połączone).
  • Zakończenie i formuła pożegnalna (odpowiednia do zwrotu grzecznościowego) plus podpis.

Prawidłowy wybór zwrotu grzecznościowego i formuły pożegnalnej

Zwrot grzecznościowy decyduje o tonie całego listu. Zasada kciuka: Znasz imię? Użyj go. Czy odbiorca to ktoś, z kim jesteś na ty (przyjaciel, rodzina)? Wtedy nieformalnie.

  • Formalnie z imieniem: „Sehr geehrte Frau Müller,“ / „Sehr geehrter Herr Schmidt,“ → Formuła pożegnalna: „Mit freundlichen Grüßen“
  • Formalnie bez imienia: „Sehr geehrte Damen und Herren,“ → Formuła pożegnalna: „Mit freundlichen Grüßen“
  • Nieformalnie: „Liebe Anna,“ / „Lieber Tom,“ → Formuła pożegnalna: „Viele Grüße“ / „Liebe Grüße“

Zwroty: Wstęp

Dobry wstęp od razu podaje powód pisania, bez zbędnych wstępów:

  • „ich schreibe Ihnen, weil …“ (formalnie)
  • „vielen Dank für Ihre Nachricht / Ihren Brief vom …“
  • „leider muss ich Ihnen mitteilen, dass …“
  • „ich habe Ihre Anzeige im Internet gesehen und interessiere mich für …“
  • Nieformalnie: „danke für deine Einladung / deine Nachricht.“, „ich habe leider ein Problem …“

Zwroty: Część główna – omówienie wszystkich punktów

W części głównej omawiasz każdy z trzech do czterech punktów zadania w osobnym krótkim akapicie lub za pomocą wyraźnego słowa sygnałowego. Ważne: Nie zapomnij o żadnym punkcie – pominięty punkt obniża kryteria oceny.

  • Powód/Wyjaśnienie: „Der Grund dafür ist, dass …“, „Das liegt daran, dass …“
  • Prośba: „Könnten Sie bitte …?“, „Ich wäre Ihnen sehr dankbar, wenn …“
  • Propozycja: „Ich schlage vor, dass …“, „Wäre es möglich, dass …“
  • Przeprosiny: „Es tut mir sehr leid, aber …“, „Bitte entschuldigen Sie, dass …“
  • Łączenie: „außerdem“, „deshalb“, „trotzdem“, „zuerst … dann … zum Schluss“.

Zwroty: Zakończenie

Zdanie końcowe podsumowuje i sygnalizuje odbiorcy, czego oczekujesz lub życzysz:

  • „Ich freue mich auf Ihre Antwort.“
  • „Vielen Dank im Voraus für Ihre Mühe.“
  • „Bitte teilen Sie mir mit, ob das möglich ist.“
  • Nieformalnie: „Melde dich bald!“, „Ich freue mich, von dir zu hören.“

Jak oceniany jest list

Egzaminatorzy oceniają Twój list według kilku kryteriów, nie tylko pod kątem „gramatyka poprawna / błędna”. Upraszczając, składają się na to cztery obszary:

  • Treść/Realizacja zadania: Czy wszystkie podane punkty zostały omówione? Czy tekst pasuje do sytuacji?
  • Struktura tekstu/Spójność: Czy jest zwrot grzecznościowy, wstęp, część główna, zakończenie, formuła pożegnalna? Czy zdania są sensownie połączone?
  • Słownictwo: Czy słownictwo jest odpowiednie do sytuacji (formalne/nieformalne) i wystarczająco zróżnicowane?
  • Gramatyka/Struktura: Czy zdania są zasadniczo zrozumiałe? Drobne błędy są dozwolone na poziomie B1.

Typowe błędy, których można uniknąć

  • Zapomnienie o zwrocie grzecznościowym lub formule pożegnalnej – bezpośrednio obniża punkty w obszarze struktury tekstu.
  • Mieszanie form formalnych i nieformalnych („Sehr geehrter Herr Müller … viele Grüße, Anna”).
  • Brak jednego z punktów zadania – często dlatego, że został przeoczony podczas czytania zadania.
  • Zbyt krótki (znacznie poniżej 50 słów) lub niedokończony z powodu braku zarządzania czasem.
  • Tekst jest listą słów zamiast spójnego ciągu zdań (brak słów łączących).

Jak naprawdę skutecznie ćwiczyć

Samo czytanie przykładowych listów niewiele daje. Co działa: samodzielne pisanie, z limitem czasu, i uzyskiwanie szczerej informacji zwrotnej.

Realistyczny plan: Napisz co najmniej pięć do ośmiu listów na różne okazje (skarga, prośba, przeprosiny, zapytanie, odwołanie). Zawsze używaj 30-minutowego zegara. Poprawiaj każdy list – z pomocą nauczyciela, partnera do nauki lub narzędzia oceniającego opartego na sztucznej inteligencji, które konkretnie powie Ci, co jeszcze stoi między Tobą a B1.

Często zadawane pytania

Ile słów powinien mieć list?

Zazwyczaj około 80 słów. Znacznie mniej sprawia wrażenie niedokończonego; znacznie więcej nie jest konieczne, jeśli wszystkie punkty zadania zostały omówione.

Czy każdy błąd gramatyczny jest odejmowany?

Nie. Na poziomie B1 dozwolone są drobne błędy gramatyczne, o ile tekst pozostaje zrozumiały i zadania są wykonane.

Co się stanie, jeśli pominę jeden z podanych punktów?

To kosztuje punkty w obszarze realizacji zadania – często więcej niż drobne błędy gramatyczne lub ortograficzne.

Czy muszę pisać list odręcznie?

Tak, część pisemna DTZ jest pisana odręcznie niebieskim lub czarnym długopisem. Zadbaj o czytelne pismo.

Czy mogę przepisać list w międzyczasie?

Możesz poprawiać i skreślać słowa, ale czas jest ograniczony – zaplanuj maksymalnie 3–5 minut na sprawdzenie czystopisu.

Źródła i aktualność

Wersja egzaminu
Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ), od 2026
Sprawdzenie redakcyjne
Weryfikacja źródeł przez zespół redakcyjny Preparaio ()
Autor
Preparaio RedaktionZespół redakcyjny, weryfikacja faktów na podstawie oficjalnych źródeł pierwotnych
Sprawdzono przez
Zweryfikowane na podstawie źródeł przez PreparaioPorównanie źródeł z własnymi stronami dostawców egzaminów
Status weryfikacji faktów
Weryfikacja źródeł w toku ()
Wersja treści
2026-07-31

Jak sprawdzamy: Każdy fakt związany z egzaminem jest porównywany z oficjalnymi stronami dostawców egzaminów (g.a.s.t./TestDaF-Institut, BAMF, ETS, IELTS Partners, telc). Sprawdzenie jest redakcyjne, wspierane przez AI i zautomatyzowane bramki testowe; nie jest to recenzja certyfikowanych egzaminatorów.

Fakty dotyczące egzaminu w tym artykule zostały zweryfikowane na podstawie oficjalnych źródeł pierwotnych, podanych poniżej, w wskazanym dniu. Nie jest to recenzja organu egzaminacyjnego i nie zastępuje informacji z Twojego centrum egzaminacyjnego. Opłaty, daty i lokalne procedury są ustalane przez same centra egzaminacyjne.

Oficjalne źródła pierwotne

Więcej o DTZ

Artykuły na temat egzaminu niemieckiego A2–B1 DTZ (Deutsch-Test für Zuwanderer): format, cztery sekcje, punktacja, przygotowanie i co dzieje się po uzyskaniu wyniku.

Przeczytaj dalej