TOEFL 2026 Speaking: Formatul tip interviu și cum să te pregătești

Prezentarea se face în continuare pe un computer într-un centru de testare sau într-un mediu supravegheat la domiciliu. Nu vorbești cu un examinator uman în direct. Ceea ce s-a schimbat este ritmul și modul în care sunt formulate solicitările: în loc de șase sarcini discrete cu limite stricte, acum parcurgi o secvență mai scurtă, mai coerentă, care se simte mai aproape de o conversație naturală.

ETS listează două tipuri de sarcini Speaking pentru testul actual: Listen and Repeat și Take an Interview. Împreună, acestea reprezintă 11 elemente Speaking cu aproximativ 8 minute de timp de bază, astfel încât răspunsurile individuale sunt scurte, iar secțiunea se desfășoară rapid.

Criteriile de notare pentru Speaking sunt în mare parte aceleași ca înainte și se aliniază cu benzile CEFR utilizate în noul test:

Deoarece formatul este mai conversațional, candidații antrenați pe vechile exerciții cu șase sarcini fac adesea trei greșeli:

Exersează vorbitul contra cronometru, cu voce tare, în fiecare zi, timp de două până la patru săptămâni înainte de test. Înregistrarea și reascultarea ta este cel mai eficient obicei — vei auzi cuvinte de umplutură, ezitări și pronunție neclară pe care nu le observi în timp ce vorbești.

Pentru elementele de interviu, dezvoltă obiceiul de a-ți lua câteva secunde pentru a alege o poziție și un motiv de susținere înainte de a începe să vorbești. O scurtă pauză este mult mai bună decât începuturile false.

Pentru elementele Listen and Repeat, exersează repetarea propozițiilor vorbite de lungime crescândă imediat după ce le-ai auzit, concentrându-te pe fraze complete, accent și terminații clare.

Materialele de pregătire mai vechi ajută în continuare la elementele fundamentale: exerciții de pronunție, vocabular academic comun, luarea de notițe la prelegeri și obiceiul de a structura un răspuns oral.

Ceea ce nu se transferă bine: șabloanele rigide cu șase sarcini, marcajele stricte de timp de 45 sau 60 de secunde încorporate în vechile aplicații de practică și frazele de deschidere memorate („Există două motive principale pentru care cred că...”) care deschideau răspunsurile independente. Pe noul format, acestea sună evident scenarizate.