TOEFL 2026 Speaking: Formatul tip interviu și cum să te pregătești

Prezentarea se face în continuare pe un computer într-un centru de testare sau într-un mediu supravegheat la domiciliu. Nu vorbești cu un examinator uman în direct. Ceea ce s-a schimbat este ritmul și modul în care sunt formulate întrebările: în loc de șase sarcini discrete cu termene limită stricte, acum parcurgi o secvență mai scurtă, mai coerentă, care se simte mai aproape de o conversație naturală.

Întrebările combină în continuare două tipuri de sarcini: întrebări independente, unde vorbești din cunoștințe sau opinii personale, și întrebări integrate, unde citești un pasaj scurt și/sau asculți un clip audio scurt și apoi răspunzi.

Criteriile de punctare pentru Speaking sunt în mare parte aceleași ca înainte și se aliniază cu benzile CEFR utilizate în noul test:

Deoarece formatul este mai conversațional, candidații antrenați pe vechile exerciții cu șase sarcini fac adesea trei greșeli:

Exersează vorbitul cu un cronometru, cu voce tare, în fiecare zi timp de două până la patru săptămâni înainte de test. Înregistrarea și ascultarea înregistrării este cel mai eficient obicei — vei auzi cuvinte de umplutură, ezitări și pronunție neclară pe care nu le observi în timp ce vorbești.

Pentru întrebările independente, dezvoltă obiceiul de a-ți lua 5–10 secunde pentru a alege o poziție și un motiv de susținere înainte de a începe să vorbești. Tăcerea la început este mult mai bună decât începuturile false.

Pentru întrebările integrate, exersează luarea de notițe pe lecturi scurte și clipuri audio. Urmărește un număr mic de detalii concrete pe care le poți integra în răspunsul tău — nu o transcriere completă.

Materialele de pregătire mai vechi ajută în continuare la elementele fundamentale: exerciții de pronunție, vocabular academic comun, luarea de notițe la prelegeri și obiceiul de a structura un răspuns oral.

Ceea ce nu se transferă bine: șabloanele rigide cu șase sarcini, marcajele stricte de timp de 45 sau 60 de secunde încorporate în vechile aplicații de practică și frazele de deschidere memorate („Există două motive principale pentru care cred că...”) care deschideau răspunsurile independente. În noul format, acestea sună evident scenarizate.