TOEFL iBT Ratgeber

TOEFL 2026 : explication du score, de l'échelle CEFR 1.0–6.0 et du calcul du score global

Von PreparaioAktualisiert am

L'une des plus grandes surprises pour les candidats qui se préparent au nouveau TOEFL iBT est le rapport de score. Le chiffre classique de 0 à 120 n'est plus le titre principal. Au lieu de cela, chaque section est rapportée sur une échelle de bande de 1.0 à 6.0 alignée sur le CEFR, et un score global est dérivé de ces bandes.

Cet article explique comment chaque section est notée, comment le score global est calculé, comment les bandes CEFR correspondent à ce que vous pouvez réellement faire en anglais, et comment considérer les universités qui exigent encore un score de 0 à 120.

Inhalt

L'échelle principale : CEFR 1.0–6.0 par section

Les sections Reading, Listening, Speaking et Writing sont chacune notées sur une échelle de 1.0 à 6.0, par incréments de 0.5. L'échelle est alignée sur le Cadre Européen Commun de Référence (CEFR) — le même cadre utilisé par les descripteurs IELTS, les examens Goethe et la plupart des qualifications linguistiques européennes.

Voici une correspondance CEFR approximative des numéros de bande :

  • 6.0 — C2 (maîtrise)
  • 5.0–5.5 — C1 (avancé)
  • 4.0–4.5 — B2 (intermédiaire supérieur)
  • 3.0–3.5 — B1 (intermédiaire)
  • 2.0–2.5 — A2 (élémentaire)
  • 1.0–1.5 — A1 ou inférieur

Comment le score global est calculé

Le score global du TOEFL est la moyenne arithmétique de vos quatre bandes de section, arrondie au 0.5 le plus proche.

En pratique : additionnez vos quatre bandes de section, divisez par quatre et arrondissez le résultat au demi-point le plus proche.

Exemple : Reading 5.0, Listening 4.5, Speaking 4.0, Writing 4.5 → (5.0 + 4.5 + 4.0 + 4.5) / 4 = 4.5. Bande globale : 4.5.

Autre exemple : Reading 4.5, Listening 4.0, Speaking 3.5, Writing 4.0 → 4.0. Bande globale : 4.0.

Comme l'arrondi se fait au 0.5 le plus proche, une petite amélioration dans une section plus faible peut vous faire franchir une limite d'arrondi. C'est précisément dans cette situation qu'un travail ciblé sur une compétence porte ses fruits de manière disproportionnée.

L'échelle héritée 0–120 : référence uniquement, jusqu'en 2028

ETS rapporte toujours un score de 0 à 120 sur le relevé de notes comme numéro de référence jusqu'en 2028. L'intention est de donner aux bureaux d'admission le temps de migrer leurs seuils publiés de l'ancienne échelle vers l'échelle CEFR.

Considérez le 0–120 comme la référence, pas la cible. Si le site web d'une université indique une exigence de 0 à 120 (par exemple, 90 ou 100), cette exigence sera réexprimée sur l'échelle CEFR lors des prochains cycles d'admission. Si vous n'êtes pas sûr de la façon dont une institution spécifique traite les deux échelles pendant la transition, vérifiez directement auprès de l'institution — les seuils varient selon le programme et le pays.

Ce que chaque bande de section mesure réellement

Étant donné que l'échelle est alignée sur le CEFR, la bande que vous obtenez dans chaque section décrit ce que vous pouvez faire de manière cohérente dans cette compétence :

  • Reading — pouvez-vous comprendre des textes universitaires, suivre des arguments, inférer le sens et gérer des documents quotidiens au niveau décrit par la bande ?
  • Listening — pouvez-vous suivre des conférences et des conversations, noter les idées principales et les détails, et inférer l'attitude et le but de l'orateur ?
  • Speaking — pouvez-vous répondre spontanément et de manière cohérente aux invites, et intégrer des informations de la lecture et de l'écoute dans une réponse orale ?
  • Writing — pouvez-vous produire des réponses bien organisées qui répondent à l'invite, citer les sources de manière appropriée (Integrated Writing), et contribuer de manière significative à une Academic Discussion ou rédiger un e-mail clair ?

Comment fixer un objectif réaliste

Fixez votre objectif sur l'échelle CEFR, et non sur un ancien chiffre. La plupart des programmes universitaires compétitifs acceptent des candidats dans la fourchette B2–C1, ce qui correspond approximativement à des bandes globales de 4.5–5.5. Les programmes qui attendent un anglais académique solide demandent souvent un C1 (5.0+).

Les exigences spécifiques aux institutions varient considérablement selon le programme, le pays et l'année — confirmez toujours directement auprès de l'université avant de fixer un objectif. Ne faites pas confiance à un objectif lu sur un forum ou un tableau générique de site de préparation.

Häufige Fragen

Le score le plus élevé possible est-il vraiment 6.0 ?

Oui. Chaque section est notée de 1.0 à 6.0 par pas de 0.5, et la bande globale est la moyenne des quatre sections, arrondie au 0.5 le plus proche. La bande globale maximale est de 6.0.

Comment le score global est-il arrondi ?

Prenez la moyenne arithmétique des quatre bandes de section et arrondissez au 0.5 le plus proche. Par exemple, une moyenne de 4.25 s'arrondit à 4.5, et une moyenne de 4.24 s'arrondit à 4.0.

Les universités acceptent-elles toujours le score de 0 à 120 ?

Le score de 0 à 120 est rapporté à titre de référence jusqu'en 2028. La validité de ce score pour un programme spécifique dépend de la politique de ce programme pendant la transition. Vérifiez directement la page d'admission de l'institution.

L'alignement sur le CEFR signifie-t-il que le TOEFL est maintenant identique à l'IELTS ?

Non. Les deux tests utilisent des rapports alignés sur le CEFR, donc les bandes sont globalement comparables, mais les tâches, le format de passation et les algorithmes de notation sont différents. Utilisez les bandes CEFR comme un pont approximatif, pas comme une équivalence exacte.

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