TOEFL iBT Guide

TOEFL 2026 : Explication du score, l'échelle CEFR 1.0–6.0 et le calcul du score global

Par PreparaioÉquipe éditoriale et sourcesMis à jour

L'une des plus grandes surprises pour les candidats se préparant au nouveau TOEFL iBT est le rapport de score. Le chiffre classique de 0 à 120 n'est plus le titre principal. Au lieu de cela, chaque section est rapportée sur une échelle de bande de 1.0 à 6.0 alignée sur le CEFR, et un score global est dérivé de ces bandes.

Cet article explique comment chaque section est notée, comment le score global est calculé, comment les bandes CEFR correspondent à ce que vous pouvez réellement faire en anglais, et comment considérer les universités qui exigent encore un score de 0 à 120.

Contenu

L'échelle principale : CEFR 1.0–6.0 par section

Les sections Reading, Listening, Speaking et Writing sont chacune rapportées sur une échelle de 1.0 à 6.0, par incréments de 0.5. L'échelle est alignée sur le Cadre Européen Commun de Référence (CEFR) — le même cadre utilisé par les descripteurs IELTS, les examens Goethe et la plupart des qualifications linguistiques européennes.

Une correspondance CEFR approximative des numéros de bande est la suivante :

  • 6.0 — C2 (maîtrise)
  • 5.0–5.5 — C1 (avancé)
  • 4.0–4.5 — B2 (intermédiaire supérieur)
  • 3.0–3.5 — B1 (intermédiaire)
  • 2.0–2.5 — A2 (élémentaire)
  • 1.0–1.5 — A1 ou inférieur

Comment le score global est calculé

Le score global du TOEFL est la moyenne arithmétique de vos quatre bandes de section, arrondie au 0.5 le plus proche.

En pratique : additionnez vos quatre bandes de section, divisez par quatre, et arrondissez le résultat au demi-point le plus proche.

Exemple : Reading 5.0, Listening 4.5, Speaking 4.0, Writing 4.5 → (5.0 + 4.5 + 4.0 + 4.5) / 4 = 4.5. Bande globale : 4.5.

Autre exemple : Reading 4.5, Listening 4.0, Speaking 3.5, Writing 4.0 → 4.0. Bande globale : 4.0.

Étant donné que l'arrondi se fait au 0.5 le plus proche, une petite amélioration dans une section plus faible peut vous faire franchir une limite d'arrondi. C'est précisément dans cette situation qu'un travail ciblé sur une compétence est payant de manière disproportionnée.

L'ancienne échelle 0–120 : référence uniquement, jusqu'en 2028

ETS rapporte toujours un score de 0 à 120 sur le rapport de score comme numéro de référence jusqu'en 2028. L'intention est de donner aux bureaux d'admission le temps de migrer leurs seuils publiés de l'ancienne échelle vers l'échelle CEFR.

Considérez le 0–120 comme une référence, pas comme un objectif. Si le site web d'une université indique une exigence de 0 à 120 (par exemple, 90 ou 100), cette exigence sera réexprimée sur l'échelle CEFR lors des prochains cycles d'admission. Si vous n'êtes pas sûr de la manière dont une institution spécifique traite les deux échelles pendant la transition, vérifiez directement auprès de l'institution — les seuils varient selon le programme et le pays.

Ce que chaque bande de section mesure réellement

Étant donné que l'échelle est alignée sur le CEFR, la bande que vous obtenez dans chaque section décrit ce que vous pouvez faire de manière constante dans cette compétence :

  • Reading — pouvez-vous comprendre des textes académiques, suivre des arguments, inférer le sens et gérer des documents quotidiens au niveau décrit par la bande ?
  • Listening — pouvez-vous suivre des conférences et des conversations, noter les idées principales et les détails, et inférer l'attitude et le but de l'orateur ?
  • Speaking — pouvez-vous répondre spontanément et de manière cohérente aux invites, et intégrer des informations de lecture et d'écoute dans une réponse orale ?
  • Writing — pouvez-vous produire des réponses bien organisées qui répondent à l'invite, contribuer de manière significative à une Academic Discussion et rédiger un e-mail clair et approprié à la situation ?

Comment fixer un objectif réaliste

Fixez votre objectif sur l'échelle CEFR, et non sur un ancien numéro. La plupart des programmes universitaires compétitifs acceptent des candidats dans la fourchette B2–C1, ce qui correspond approximativement à des bandes globales de 4.5–5.5. Les programmes qui exigent un anglais académique solide demandent souvent un C1 (5.0+).

Les exigences spécifiques aux institutions varient considérablement selon le programme, le pays et l'année — confirmez toujours directement auprès de l'université avant de fixer un objectif. Ne faites pas confiance à un objectif lu sur un forum ou un tableau générique de site de préparation.

Questions fréquemment posées

Le score le plus élevé possible est-il vraiment de 6.0 ?

Oui. Chaque section est rapportée de 1.0 à 6.0 par pas de 0.5, et la bande globale est la moyenne des quatre sections, arrondie au 0.5 le plus proche. La bande globale maximale est de 6.0.

Comment le score global est-il arrondi ?

Prenez la moyenne arithmétique des quatre bandes de section et arrondissez au 0.5 le plus proche. Par exemple, une moyenne de 4.25 s'arrondit à 4.5, et une moyenne de 4.24 s'arrondit à 4.0.

Les universités acceptent-elles toujours le score 0–120 ?

Le score 0–120 est rapporté à titre de référence jusqu'en 2028. La validité de ce score pour un programme spécifique dépend de la politique de ce programme pendant la transition. Vérifiez directement la page d'admission de l'institution.

L'alignement sur le CEFR signifie-t-il que le TOEFL est maintenant identique à l'IELTS ?

Non. Les deux tests utilisent un rapport aligné sur le CEFR, donc les bandes sont globalement comparables, mais les tâches, le format de livraison et les algorithmes de notation sont différents. Utilisez les bandes CEFR comme un pont approximatif, pas comme une équivalence exacte.

Sources et actualité

Version de l'examen
TOEFL iBT – format à partir du 21 janvier 2026 (valable à partir du )
Vérification éditoriale
Vérification des sources par l'équipe éditoriale de Preparaio ()
Auteur
Preparaio RedaktionÉquipe éditoriale, vérification des faits par rapport aux sources primaires officielles
Vérifié par
Vérifié d'après les sources par PreparaioComparaison des sources avec les pages des fournisseurs d'examen
Statut de vérification des faits
Vérification des sources en cours ()
Version du contenu
2026-07-31

Comment nous vérifions: Chaque fait pertinent pour l'examen est comparé aux pages officielles des fournisseurs d'examen (g.a.s.t./TestDaF-Institut, BAMF, ETS, IELTS Partners, telc). La vérification est éditoriale, soutenue par l'IA et des portes de test automatisées ; ce n'est pas un examen par des examinateurs certifiés.

Les faits d'examen concrets de cet article ont été vérifiés par rapport aux sources primaires officielles liées ci-dessous à la date indiquée. Ceci n'est pas un examen par un organisme d'examen et ne remplace pas les informations de votre centre de test. Les frais, les dates et les procédures locales sont fixés par les centres de test eux-mêmes.

Sources primaires officielles

Modifications de cet article

  • Aligné avec la page officielle de contenu et de structure de l'ETS pour le test à partir du 21 janvier 2026 : le nombre d'éléments, les temps de base et les types de tâches actuels remplacent les descriptions antérieures.

Plus sur TOEFL iBT

Guides sur le format TOEFL iBT 2026 : livraison adaptative, nouveaux types de tâches, notation basée sur le CECR et stratégie de préparation.

Lire la suite