Gestion sans friction
Les élèves accèdent via un lien d'invitation — pas de chaos de mots de passe, pas de gestion de listes dans plusieurs systèmes. Si une classe change, vous ajustez l'affectation dans l'administration.
La plateforme d'apprentissage pour votre école de langues
Créer des classes, inviter des élèves, attribuer des tâches et évaluer les progrès — sans tableaux, e-mails de masse et piles de papier.
Après l’envoi, le compte de votre établissement est actif immédiatement. Vous pouvez démarrer tout de suite — nous vous contactons uniquement s’il manque des informations.
Enseignement basé sur les données
L'évaluation de classe montre quelles compétences et quels types de tâches sont encore faibles. Les enseignants planifient l'heure suivante sur cette base, au lieu de deviner.
Protection des données avec responsabilité
Traitement conforme au RGPD dans une base de données de l'UE, accès uniquement pour les rôles autorisés de votre école.
Ce que vos enseignants peuvent faire avec
- Créer des classes et inviter des élèves par lien
- Assigner des tâches et des examens blancs à des classes entières
- Voir les progrès, les faiblesses et l'activité par classe
- Vérifier spécifiquement les résultats remarquables au lieu de tout corriger
Foire aux questions
Comment les élèves accèdent-ils à la plateforme ?
Via un lien d'invitation de votre école. Vous n'avez pas besoin de gérer un système de mots de passe propre.
Plusieurs enseignants peuvent-ils gérer des classes ?
Oui. Vous pouvez donner accès à l'administration et aux classes à des personnes de votre école.
Voyons-nous à quel point nos élèves travaillent ?
Oui. L’activité et la progression sont visibles par classe et par apprenant. Le coût dépend uniquement des places réservées.
Créer une première classe
Inscrivez votre école et configurez votre première classe.
Tester avec une première classeAprès l’envoi, le compte de votre établissement est actif immédiatement. Vous pouvez démarrer tout de suite — nous vous contactons uniquement s’il manque des informations.