telc B1 trong lớp học

Một bài kiểm tra đầu vào ngắn (30 phút) với các nhiệm vụ từ cả bốn kỹ năng sẽ cho thấy trình độ của nhóm. Nếu không có chẩn đoán, khóa học sẽ rủi ro cho cả những học viên yếu nhất và mạnh nhất.

Một mô-đun hàng tuần có thể bao gồm: một buổi ngữ pháp/từ vựng, một buổi đọc và nghe, một buổi viết với đánh giá đồng cấp, một buổi nói với các trò đóng vai. Cứ bốn đến năm tuần một lần: một buổi mô phỏng hoàn chỉnh một phần của bài thi.

Đối với kỹ năng Viết và Nói, giáo viên nên sử dụng một bảng tiêu chí chấm điểm minh bạch (Nội dung / Giao tiếp / Ngôn ngữ / Phát âm). Phản hồi sẽ hiệu quả hơn nếu nó dựa trên ba đến năm tiêu chí rõ ràng.

Bốn đến sáu tuần trước kỳ thi, nên thực hiện ít nhất hai buổi mô phỏng hoàn chỉnh, trong đó có một buổi dưới điều kiện thi thực tế (thời gian, phiếu trả lời, yên tĩnh).

Sau mỗi buổi mô phỏng, nên đưa ra phản hồi 5 điểm cho từng học viên: điểm mạnh là gì, ưu tiên cho 2 tuần tới là gì.