TOEFL iBT Ratgeber

TOEFL 2026 Bewertung erklärt: Die CEFR 1.0–6.0 Skala und wie Ihre Gesamtpunktzahl berechnet wird

Von PreparaioAktualisiert am

Eine der größten Überraschungen für Kandidaten, die sich auf den neuen TOEFL iBT vorbereiten, ist der Ergebnisbericht. Die klassische 0–120 Punktzahl ist nicht länger die Schlagzeile. Stattdessen wird jeder Abschnitt auf einer CEFR-ausgerichteten 1.0–6.0 Bandskala ausgewiesen, und eine Gesamtpunktzahl wird aus diesen Bändern abgeleitet.

Dieser Artikel erklärt, wie jeder Abschnitt bewertet wird, wie die Gesamtpunktzahl berechnet wird, wie CEFR-Bänder dem entsprechen, was Sie tatsächlich auf Englisch leisten können, und wie Sie mit Universitäten umgehen sollten, die immer noch eine 0–120 Anforderung auflisten.

Inhalt

Die primäre Skala: CEFR 1.0–6.0 pro Abschnitt

Reading, Listening, Speaking und Writing werden jeweils auf einer Skala von 1.0 bis 6.0 in 0.5-Schritten ausgewiesen. Die Skala ist auf den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (CEFR) abgestimmt – denselben Rahmen, der von IELTS-Deskriptoren, den Goethe-Prüfungen und den meisten europäischen Sprachqualifikationen verwendet wird.

Eine grobe CEFR-Zuordnung der Bandnummern ist:

  • 6.0 — C2 (Beherrschung)
  • 5.0–5.5 — C1 (fortgeschritten)
  • 4.0–4.5 — B2 (obere Mittelstufe)
  • 3.0–3.5 — B1 (Mittelstufe)
  • 2.0–2.5 — A2 (elementar)
  • 1.0–1.5 — A1 oder darunter

Wie die Gesamtpunktzahl berechnet wird

Die Gesamtpunktzahl des TOEFL ist der arithmetische Mittelwert Ihrer vier Abschnittsbänder, gerundet auf den nächsten 0.5-Wert.

In der Praxis: Addieren Sie Ihre vier Abschnittsbänder, teilen Sie durch vier und runden Sie das Ergebnis auf den nächsten halben Punkt.

Beispiel: Reading 5.0, Listening 4.5, Speaking 4.0, Writing 4.5 → (5.0 + 4.5 + 4.0 + 4.5) / 4 = 4.5. Gesamtband: 4.5.

Ein weiteres Beispiel: Reading 4.5, Listening 4.0, Speaking 3.5, Writing 4.0 → 4.0. Gesamtband: 4.0.

Da auf den nächsten 0.5-Wert gerundet wird, kann eine kleine Verbesserung in einem schwächeren Abschnitt Sie über eine Rundungsgrenze bewegen. Das ist genau die Situation, in der gezielte Arbeit an einer Fertigkeit überproportional belohnt wird.

Die alte 0–120 Skala: nur als Referenz, bis 2028

ETS weist auf dem Ergebnisbericht bis 2028 weiterhin eine 0–120 Punktzahl als Referenznummer aus. Die Absicht ist, Zulassungsstellen Zeit zu geben, ihre veröffentlichten Grenzwerte von der alten Skala auf die CEFR-Skala umzustellen.

Behandeln Sie 0–120 als Referenz, nicht als Ziel. Wenn eine Universitätswebsite eine 0–120 Anforderung auflistet (zum Beispiel 90 oder 100), wird diese Anforderung in den kommenden Zulassungszyklen auf der CEFR-Skala neu ausgedrückt. Wenn Sie unsicher sind, wie eine bestimmte Institution die beiden Skalen während des Übergangs behandelt, erkundigen Sie sich direkt bei der Institution – die Grenzwerte variieren je nach Studiengang und Land.

Was jedes Abschnittsband tatsächlich misst

Da die Skala CEFR-ausgerichtet ist, beschreibt das Band, das Sie in jedem Abschnitt erhalten, was Sie in dieser Fertigkeit konsistent leisten können:

  • Reading — können Sie akademische Texte verstehen, Argumenten folgen, Bedeutungen ableiten und alltägliche Dokumente auf dem vom Band beschriebenen Niveau bearbeiten?
  • Listening — können Sie Vorlesungen und Gesprächen folgen, Hauptideen und Details notieren und die Einstellung und Absicht des Sprechers ableiten?
  • Speaking — können Sie spontan und kohärent auf Aufforderungen reagieren und Informationen aus Reading und Listening in eine gesprochene Antwort integrieren?
  • Writing — können Sie gut organisierte Antworten verfassen, die die Aufforderung berücksichtigen, Quellen angemessen zitieren (Integrated Writing) und sinnvoll zu einer Academic Discussion beitragen oder eine klare Write an Email verfassen?

Wie man ein realistisches Ziel setzt

Setzen Sie Ihr Ziel auf der CEFR-Skala, nicht auf einer alten Zahl. Die meisten wettbewerbsfähigen Universitätsprogramme akzeptieren Bewerber im B2–C1 Bereich, was ungefähr Gesamtbändern von 4.5–5.5 entspricht. Programme, die ein starkes akademisches Englisch erwarten, verlangen oft C1 (5.0+).

Institutionelle Anforderungen variieren stark je nach Studiengang, Land und Jahr – bestätigen Sie immer direkt mit der Universität, bevor Sie ein Ziel festlegen. Vertrauen Sie keinem Ziel, das Sie in einem Forum oder einer generischen Preparaio-Tabelle lesen.

Häufige Fragen

Ist die höchstmögliche Punktzahl wirklich 6.0?

Ja. Jeder Abschnitt wird von 1.0 bis 6.0 in 0.5-Schritten ausgewiesen, und das Gesamtband ist der Mittelwert der vier Abschnitte, gerundet auf den nächsten 0.5-Wert. Das maximale Gesamtband ist 6.0.

Wie wird die Gesamtpunktzahl gerundet?

Nehmen Sie den arithmetischen Mittelwert der vier Abschnittsbänder und runden Sie auf den nächsten 0.5-Wert. Zum Beispiel wird ein Durchschnitt von 4.25 auf 4.5 gerundet, und ein Durchschnitt von 4.24 auf 4.0.

Akzeptieren Universitäten immer noch die 0–120 Punktzahl?

Die 0–120 Punktzahl wird bis 2028 als Referenz ausgewiesen. Ob ein bestimmtes Programm sie als gültig betrachtet, hängt von der Politik dieses Programms während des Übergangs ab. Überprüfen Sie direkt die Zulassungsseite der Institution.

Bedeutet die CEFR-Ausrichtung, dass TOEFL jetzt dasselbe ist wie IELTS?

Nein. Beide Tests verwenden CEFR-ausgerichtete Berichte, sodass die Bänder grob vergleichbar sind, aber die Aufgaben, das Format der Durchführung und die Bewertungsalgorithmen sind unterschiedlich. Verwenden Sie die CEFR-Bänder als grobe Brücke, nicht als exakte Gleichwertigkeit.

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