IELTS Academic vs IELTS General Training

Sekcje Listening i Speaking to ten sam test, przeprowadzany tego samego dnia, z wykorzystaniem tych samych nagrań, kart z podpowiedziami i kryteriów oceniania. Jeśli Twoim celem jest konkretny ogólny wynik, możesz przygotowywać się do tych sekcji na podstawie tych samych materiałów, niezależnie od wybranej wersji.

Sekcja Academic Reading składa się z trzech długich fragmentów z czasopism, książek i magazynów o rejestrze akademickim. Sekcja General Training Reading składa się z trzech części, których trudność wzrasta: krótkie teksty związane z miejscem pracy lub życiem społecznym (Sekcja 1), teksty związane z miejscem pracy (Sekcja 2) oraz jeden długi tekst o bardziej argumentacyjnym rejestrze (Sekcja 3).

Rodzaje pytań w dużej mierze się pokrywają, ale obciążenie czytaniem i rejestr różnią się. Kandydaci Academic muszą czuć się swobodnie z abstrakcyjnymi argumentami; kandydaci General Training muszą czuć się swobodnie z praktycznymi informacjami.

W sekcji Academic Writing Task 1 należy opisać wizualizację (wykres, tabelę, proces lub mapę) w co najmniej 150 słowach. W sekcji General Training Writing Task 1 należy napisać list (formalny, półformalny lub nieformalny) w odpowiedzi na daną sytuację, również w co najmniej 150 słowach. Obie wersje mają ten sam esej w Task 2, liczący co najmniej 250 słów.

Wersja Academic jest wymagana do przyjęcia na studia wyższe i do wielu rejestracji zawodowych. Wersja General Training jest używana do celów edukacji średniej, doświadczenia zawodowego, programów szkoleniowych oraz do niektórych ścieżek imigracyjnych (na przykład wizy UK Home Office, stały pobyt w Kanadzie, wykwalifikowana migracja do Australii). Zawsze sprawdzaj dokładne wymagania instytucji przyjmującej — wiele programów jest rygorystycznych co do tego, którą wersję akceptują.

Nie można zmienić wersji po dokonaniu rezerwacji; rezerwujesz wersję, którą zdajesz. Jeśli wybrałeś niewłaściwą wersję, musisz zarezerwować właściwą i ponownie przystąpić do tego testu. Jest to jeden z najczęstszych błędów, których można uniknąć.