telc B1 nel corso in aula

Un breve controllo iniziale (30 minuti) con compiti da tutte e quattro le aree di abilità mostra a che punto è il gruppo. Senza diagnostica, il corso è rischioso per i partecipanti più deboli e per quelli più forti.

Un modulo settimanale può essere così strutturato: un'unità di grammatica/vocabolario, un'ora di lettura e ascolto, un'unità di scrittura con revisione tra pari, un'unità orale con giochi di ruolo. Ogni quattro o cinque settimane: una simulazione completa di una parte dell'esame.

Per la scrittura e il parlato, gli insegnanti dovrebbero lavorare con una rubrica trasparente (contenuto / comunicazione / lingua / pronuncia). Il feedback è più efficace se orientato a tre o cinque criteri chiari.

Quattro-sei settimane prima dell'esame dovrebbero essere effettuate almeno due simulazioni complete, di cui una in condizioni d'esame (tempo, foglio risposte, silenzio).

Dopo ogni simulazione, vale la pena fornire a ogni partecipante un feedback a 5 punti: cosa è andato bene, qual è la priorità per le prossime 2 settimane.