DTZ 评分：你的成绩是如何产生的

每个考试领域都有三种可能的等级：低于 A2、A2 或 B1。这特意保持简单，以便清楚地了解结果的含义。

B1 意味着：你达到了该领域的要求。A2 意味着：你可以进行交流，但尚未达到 B1 水平。低于 A2 意味着：在该领域你还需要继续练习，DTZ 对你才有意义。

听力和阅读作为客观任务进行评估——对或错，没有酌情权。在证书上，它们显示为一个共同的结果，而不是两个独立的数值。

这意味着：如果你在其中一个部分表现出色，可以在一定程度上弥补另一个部分的不足。尽管如此，在两个领域都变得熟练仍然是值得的。

写作和口语是主观表现——没有可以与模板对照的“正确答案”。因此，受过培训的评估员会根据明确的标准进行评分。

在写作方面，他们主要关注：是否涵盖了所有四个要点？信件的沟通方式是否恰当（称呼、问候语、主线）？语言形式（语法、拼写）的熟练程度如何？

在口语方面，他们关注类似的事情：你说话是否流利和易懂？你对对方的反应能力如何？你使用词汇和语法的熟练程度如何？

在 DTZ 证书上，你会看到三个结果：一个用于听力/阅读（合并），一个用于写作，一个用于口语。每个结果都是低于 A2、A2 或 B1。

通常，如果所有三个领域都达到 B1，则被视为“通过 B1”。如果一个领域只有 A2，你将获得一个 A2 的部分结果——对于许多目的来说，这不足以作为 B1 证明。你的机构或雇主具体接受什么，取决于具体情况。

有些提供商在三次点击后就会给你一个“预测：87% B1 可能性”。这是不诚实的。一个可靠的评估至少需要每项技能的一些真实答案——否则我们只是猜测，这对你没有帮助。

因此，当我们数据不足时，你会收到一个诚实的提示。一旦你完成了足够的任务，你就会看到每项技能的评估——但始终只基于你实际表现出的内容。

一个不能告诉你下一步该怎么做的结果，价值不大。因此，我们将评估与具体的建议联系起来：本周你首先应该练习什么？哪项技能能让你进步最快？

例如，如果你的听力已经接近 B1，但写作还在 A2，那么答案很明确：在接下来的几周里投入更多时间在写作上。传统地“撒网式”练习所有技能会浪费时间——有针对性地解决弱点能让你更快达到目标。

对我们来说，评估不是目的本身。它是一个工具，帮助你有效地利用练习时间。

一个可靠的评估会诚实地显示你的水平——即使结果不尽如人意。如果有人在第一个任务后就给你一个“B1 分数”，那是在卖给你一个幻觉。如果有人告诉你“这是你的优势，这是你的弱点，这是下一个具体的练习”，那才是真正帮助你的人。