TOEFL Listening и конспектирование

Вы слушаете академические лекции и беседы в кампусе, а затем отвечаете на вопросы. Вы не можете переслушать аудио или вернуться к предыдущему вопросу, поэтому восстановление после потери внимания должно происходить внутри самой записи.

Вопросы нацелены на основную идею, подтверждающие детали, цель говорящего, отношение и организацию. Только меньшинство вопросов требуют изолированных фактов — именно поэтому транскрибирование фактов является плохой стратегией.

Лекции обычно следуют фиксированной форме: изложение темы, два или три подпункта с примерами и заключительный комментарий, который часто содержит истинное мнение профессора. Беседы обычно представляют проблему, одно или два предложенных решения и решение.

Знание этих форм означает, что вы можете предсказать, откуда поступит важный контент, а не реагировать на него после того, как он прозвучал.

Используйте страницу с двумя колонками. Левая колонка содержит только маркеры структуры; правая колонка содержит содержание в сокращениях.

Некоторые вопросы воспроизводят короткий отрывок и спрашивают, почему говорящий что-то сказал. Они проверяют тон: колебание, иронию, исправление, вежливое несогласие. Заметки не могут передать тон, поэтому единственная эффективная подготовка — это практика: слушайте лекции, где говорящие колеблются и прерывают, а не только чистые, заранее написанные аудиозаписи.

Практикуйтесь с аудио, транскрипцию которого вы не читали заранее. После каждой записи восстановите лекцию в трех предложениях, используя только свои заметки. Если вы не можете этого сделать, заметки были слишком подробными, а не слишком скудными — этот тест на восстановление является лучшим диагностическим инструментом, чем сам балл за вопросы.