telc B1 Sprechen — دو نفره، سه بخش
Last updated: ۲۹ تیر ۱۴۰۵
آزمونی با بیشترین پتانسیل استرس و واضحترین ساختار. کسی که بفهمد هر یک از سه بخش واقعاً چه چیزی را میآزماید، به درستی به شریک خود گوش میدهد — به جای اینکه درگیر یک سخنرانی باشد.
"telc" یک علامت تجاری ثبت شده از telc gGmbH است. این صفحه با telc gGmbH یا هیچ یک از مراکز آزمون آن مرتبط نیست، توسط آنها تأیید نشده و به طور رسمی وابسته به آنها نمیباشد.
- مدت زمان
- حدود ۱۵ دقیقه شامل آمادهسازی
- فرمت
- آزمون دو نفره. دو داوطلب، دو ممتحن.
- آمادهسازی
- حدود ۲۰ دقیقه زمان آمادهسازی با یادداشتبرداری (به تنهایی)
- بخش ۱
- برقراری ارتباط (معرفی آزاد)
- بخش ۲
- صحبت پیوسته در مورد یک موضوع
- بخش ۳
- حل مشترک یک وظیفه / برنامهریزی چیزی
هر بخش واقعاً چه چیزی را میآزماید
بخش ۱ — برقراری ارتباط: یک مکالمه کوتاه و هدایتشده که در آن خود را معرفی میکنید، به سوالات کوتاه شریک خود پاسخ میدهید و خودتان سوال میپرسید. ارزیابی میشود که آیا میتوانید در یک موقعیت معرفی روزمره به طور مناسب و روان واکنش نشان دهید. یک مونولوگ بیش از حد طولانی در اینجا نتیجه معکوس دارد — وظیفه یک مکالمه است، نه یک سخنرانی.
بخش ۲ — صحبت پیوسته: شما یک موضوع با نکات اصلی دریافت میکنید و ۲-۳ دقیقه به طور پیوسته در مورد آن صحبت میکنید، اغلب از دیدگاه شخصی. شریک شما گوش میدهد و در پایان یک سوال کوتاه میپرسد. توانایی توسعه مستقل یک موضوع — با مثالها، با نظر شخصی، با یک ساختار قابل تشخیص — ارزیابی میشود.
بخش ۳ — برنامهریزی مشترک چیزی: شما یک موقعیت (برنامهریزی یک جشن، آمادهسازی یک سفر، انتخاب یک هدیه) دریافت میکنید و بر روی یک نتیجه مشترک توافق میکنید. تعامل ارزیابی میشود: ارائه پیشنهادها، واکنش به پیشنهادها، مخالفت دوستانه، توافق. کسی که فقط شریک خود را متقاعد میکند، امتیاز از دست میدهد. کسی که فقط موافقت میکند، نیز همینطور.
ممتحنین واقعاً چه چیزی را ارزیابی میکنند
دو معیار: مناسبت زبانی (واژگان، گرامر، تلفظ در محدوده معمولی B1) و انجام وظیفه (آیا کاری را که بخش از شما خواسته بود انجام دادید؟). هر دو معیار با هم عمل میکنند — آلمانی عالی که وظیفه را انجام نمیدهد، بالاترین نمره را نمیگیرد؛ آلمانی مناسب با انجام واضح وظیفه، قطعاً این کار را میکند.
- دامنه واژگان: آیا میتوانید در مورد موضوعات روزمره (خانواده، کار، اوقات فراغت، سفر، سلامتی) با تنوع کافی صحبت کنید؟
- دقت گرامری: آیا از جملات فرعی، Konjunktiv II («Ich würde…»)، Perfekt و Präteritum به طور مناسب استفاده میکنید؟
- تلفظ و لحن: آیا بدون تلاش قابل فهم هستید؟
- منطق وظیفه: در بخش ۳ — آیا پیشنهاد میدهید، به پیشنهادها واکنش نشان میدهید، آیا به یک توافق قابل تشخیص میرسید؟
- ادب و سبک: «Ich finde…»، «Was hältst du davon…»، «Das ist eine gute Idee, aber…» — آیا اینها عباراتی هستند که شما به طور مطمئن آنها را تغییر میدهید؟
چگونه صحبت کردن را به طور واقعبینانه تمرین کنیم
صحبت کردن را نمیتوان به تنهایی تمرین کرد — اما بخشهایی از آن را میتوان. هنگام پاسخ دادن به سوالات بخش ۱ و سخنرانی در بخش ۲، صدای خود را ضبط کنید و در همان روز دوباره گوش دهید. شنیدن کلمات پرکننده، تکرارها و مکثهای خودتان، موثرترین بازخوردی است که میتوانید بدون شریک دریافت کنید.
برای بخش ۳ به یک شریک تمرینی نیاز دارید. ایدهآل کسی است با سطح مشابه که با او به صورت متقابل موقعیتهای آزمون را تمرین کنید — پیشنهاد، واکنش، جایگزین، توافق. ده دقیقه تمرین ساختاریافته دو نفره ارزشمندتر از یک ساعت گفتگوی کوتاه بدون ساختار است.
برای خودتان یک مجموعه کوچک از «شواهد» شخصی بسازید — سه تا چهار داستان از زندگی خود (یک تعطیلات، یک جابجایی، یک جشن، یک شغل) که میتوانید آنها را در بخش ۲ با موضوعات مختلف تطبیق دهید. به این ترتیب، هرگز در مواجهه با یک موضوع جدید سردرگم نخواهید شد.