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IELTS Academic Writing en lenguaje sencillo
Última actualización: 20 de julio de 2026
Dos tareas, 60 minutos, cuatro criterios. La sección donde la mayoría de los candidatos se estancan, porque la banda 7 recompensa un tipo específico de claridad que los escritores intuitivos rara vez tienen por defecto.
Contenido de preparación independiente. IELTS® es una marca registrada de British Council, IDP: IELTS Australia y Cambridge Assessment English; esta página no está afiliada, respaldada ni conectada oficialmente con ninguna de ellas.
- Duración
- 60 minutos en total (los candidatos suelen dedicar 20 a la Tarea 1, 40 a la Tarea 2)
- Tarea 1
- Describir un gráfico, tabla, diagrama, mapa o proceso, al menos 150 palabras
- Tarea 2
- Argumentar un ensayo sobre un tema general, al menos 250 palabras
- Ponderación
- La Tarea 2 cuenta aproximadamente el doble que la Tarea 1 para la banda de Escritura
- Criterios
- Cumplimiento/Respuesta de la Tarea, Coherencia y Cohesión, Recurso Léxico, Rango y Precisión Gramatical
Tarea 1 — informar, no opinar
La Tarea 1 no es un ensayo. Se te pide que describas información visual —un gráfico de líneas, un gráfico de barras, un gráfico circular, una tabla, un diagrama, un mapa o un proceso— con tus propias palabras. Tu opinión es irrelevante. Tu trabajo es identificar las principales tendencias, contrastes o etapas e informarlas con precisión con cifras de apoyo.
El error más común en la Tarea 1 es copiar la redacción de la etiqueta palabra por palabra, ya sea de la pregunta o de las etiquetas de los ejes. Parafrasear la oración temática al principio es un pequeño hábito que mejora las marcas de Recurso Léxico y Coherencia juntas.
El segundo error común es tratar cada punto de datos por igual. Las respuestas de banda alta seleccionan las comparaciones más informativas —el cambio más grande, el valor atípico, la inversión de tendencia— y las organizan de una manera que un lector ocupado pueda escanear.
Tarea 2 — argumento, no lluvia de ideas
La Tarea 2 te pide que desarrolles una posición clara sobre un tema general: política educativa, planificación urbana, tecnología en la sociedad. Las respuestas con alta puntuación se comprometen temprano: el párrafo 1 establece la posición, los párrafos 2 y 3 la desarrollan con un razonamiento concreto, el párrafo 4 concluye. Los ensayos indecisos sin una postura clara obtienen una puntuación baja en el Cumplimiento de la Tarea, incluso cuando el inglés es excelente.
Debido a que los criterios ponderan el rango léxico y el rango gramatical, las frases de 'plantilla' memorizadas insertadas en cada unión perjudican más de lo que ayudan. Los examinadores están capacitados para identificar el lenguaje formulista y limitar el Recurso Léxico a la Banda 6 cuando domina. Mejor: construye un pequeño repertorio de conectores flexibles y deja que el argumento decida la redacción.
Los cuatro criterios y lo que realmente recompensan
Vale la pena leer detenidamente los descriptores de banda públicos, una vez. Recompensan cosas ligeramente diferentes de lo que la mayoría de los candidatos esperan.
- Cumplimiento/Respuesta de la Tarea: ¿respondiste la pregunta que planteaba la consigna, en su totalidad, con una posición clara? Los párrafos fuera de tema cuestan más aquí que los errores gramaticales.
- Coherencia y Cohesión: ¿el ensayo tiene una estructura lógica? Esto incluye la estructura de los párrafos, la progresión lógica y el uso apropiado (no excesivo) de conectores.
- Recurso Léxico: rango de vocabulario, adecuación y colocación. Las elecciones de palabras incorrectas te perjudican incluso cuando la palabra temática es correcta.
- Rango y Precisión Gramatical: ¿controlas una variedad de estructuras con una densidad de errores aceptable? No todas las oraciones deben ser perfectas en la Banda 7; las oraciones simples sin errores puntúan más bajo que las complejas con errores tolerables.
Cómo entrenar la escritura cuando tienes tiempo limitado
Bajo la presión del examen, la escritura es lo primero que colapsa para los candidatos que entrenaron leyendo ensayos modelo en lugar de escribiéndolos. El tipo de sesión más productivo es un par de tareas cronometradas de 60 minutos, en papel o en un campo de texto limpio sin autocorrección, seguido de una revisión cuidadosa y marcada de lo que escribiste en contraste con los descriptores.
Si puedes permitirte algo más allá de la práctica cronometrada, es una retroalimentación honesta sobre tus ensayos de la Tarea 2. La autoevaluación tiende a sobrestimar el Recurso Léxico y subestimar la Respuesta de la Tarea. Incluso cinco o seis ensayos con retroalimentación alineada con la rúbrica suelen hacer que un candidato estancado avance significativamente.