DTZ Ratgeber

DTZ Schreiben: Mektup – Yapı, Örnek Yapı, Değerlendirme Kriterleri

Von PreparaioAktualisiert am

DTZ'nin Schreiben bölümü tam olarak bir metin türü gerektirir: belirli bir günlük durum hakkında tutarlı bir mektup veya e-posta. Kısa bir durum açıklaması ve genellikle mektubunuzda mutlaka ele almanız gereken üç ila dört içerik noktası alırsınız.

Yapıyı ve en önemli ifadeleri güvenle bilenler, dilbilgisi ve kelime dağarcığı mükemmel olmasa bile bu bölümü çok güvenilir bir şekilde B1 seviyesine getirebilirler. Bu makale size nasıl yapacağınızı gösteriyor.

Inhalt

Schreiben bölümü ne gerektiriyor?

Yaklaşık 30 dakika içinde günlük bir durum hakkında bir mektup yazarsınız – tipik durumlar şikayet, özür, rica, randevu iptali, talep veya bir davete yanıt olabilir. Görev size kime yazdığınızı (örneğin, ev sahibine, patrona, bir kuruma, bir arkadaşa) ve hangi içerik noktalarını işlemeniz gerektiğini açıkça belirtir.

Edebi bir metin değil, duruma uygun, biçimsel olarak doğru, net bir yapıya sahip bir mektup beklenir. Uzunluk: genellikle 80 kelime civarında, belirgin şekilde kısa olması puan kaybettirir.

Beş yapı taşında mektup

Bir DTZ mektubu her zaman aynı beş yapı taşından oluşur. Biri eksikse, içerik iyi olsa bile puan kaybedersiniz:

  • Yer ve tarih (sağ üstte).
  • Hitap (duruma uygun olarak resmi veya gayri resmi).
  • Giriş (yazma nedeni, 1-2 cümle).
  • Ana bölüm (verilen tüm içerik noktaları, anlamlı bir şekilde birbirine bağlı).
  • Sonuç ve selamlama (hitaba uygun) artı imza.

Doğru hitap ve selamlama formülünü seçmek

Hitap, tüm mektubun tonunu belirler. Genel kural: Adını biliyor musunuz? O zaman kullanın. Alıcı, 'du' diye hitap ettiğiniz biri mi (arkadaş, aile)? O zaman gayri resmi.

  • Adıyla resmi: „Sehr geehrte Frau Müller,“ / „Sehr geehrter Herr Schmidt,“ → Selamlama: „Mit freundlichen Grüßen“
  • Adı olmadan resmi: „Sehr geehrte Damen und Herren,“ → Selamlama: „Mit freundlichen Grüßen“
  • Gayri resmi: „Liebe Anna,“ / „Lieber Tom,“ → Selamlama: „Viele Grüße“ / „Liebe Grüße“

İfadeler: Giriş

İyi bir başlangıç, gereksiz ön sözler olmadan hemen yazma nedenini belirtir:

  • „ich schreibe Ihnen, weil …“ (resmi)
  • „vielen Dank für Ihre Nachricht / Ihren Brief vom …“
  • „leider muss ich Ihnen mitteilen, dass …“
  • „ich habe Ihre Anzeige im Internet gesehen und interessiere mich für …“
  • Gayri resmi: „danke für deine Einladung / deine Nachricht.“, „ich habe leider ein Problem …“

İfadeler: Ana bölüm – tüm noktaları ele almak

Ana bölümde, üç ila dört görev noktasının her birini ayrı kısa bir paragrafta veya net bir anahtar kelimeyle işlersiniz. Önemli: Hiçbir noktayı unutmayın – atlanan bir nokta değerlendirme kriterlerini düşürür.

  • Neden/Açıklama: „Der Grund dafür ist, dass …“, „Das liegt daran, dass …“
  • Rica: „Könnten Sie bitte …?“, „Ich wäre Ihnen sehr dankbar, wenn …“
  • Öneri: „Ich schlage vor, dass …“, „Wäre es möglich, dass …“
  • Özür: „Es tut mir sehr leid, aber …“, „Bitte entschuldigen Sie, dass …“
  • Bağlama: „außerdem“, „deshalb“, „trotzdem“, „zuerst … dann … zum Schluss“.

İfadeler: Sonuç

Bir sonuç cümlesi tamamlar ve alıcıya ne beklediğinizi veya ne dilediğinizi bildirir:

  • „Ich freue mich auf Ihre Antwort.“
  • „Vielen Dank im Voraus für Ihre Mühe.“
  • „Bitte teilen Sie mir mit, ob das möglich ist.“
  • Gayri resmi: „Melde dich bald!“, „Ich freue mich, von dir zu hören.“

Mektup nasıl değerlendirilir?

Sınav görevlileri mektubunuzu sadece „dilbilgisi doğru / yanlış“ olarak değil, çeşitli kriterlere göre değerlendirir. Basitçe dört alan bir araya gelir:

  • İçerik/Görev yerine getirme: Verilen tüm noktalar ele alındı mı? Metin duruma uygun mu?
  • Metin yapısı/Tutarlılık: Hitap, giriş, ana bölüm, sonuç, selamlama formülü var mı? Cümleler anlamlı bir şekilde birbirine bağlı mı?
  • Kelime dağarcığı: Kelime dağarcığı duruma uygun (resmi/gayri resmi) ve yeterince çeşitli mi?
  • Dilbilgisi/Yapı: Cümleler temel olarak anlaşılır mı? B1 seviyesinde küçük hatalara izin verilir.

Kaçınılması gereken tipik hatalar

  • Hitap veya selamlama formülünü unutmak – doğrudan metin yapısı alanında puan kaybettirir.
  • Resmi ve gayri resmiyi karıştırmak („Sehr geehrter Herr Müller … viele Grüße, Anna“).
  • Bir görev noktasının eksik olması – genellikle görev okunurken gözden kaçırıldığı için.
  • Çok kısa (belirgin şekilde 50 kelimenin altında) veya zaman yönetimi eksikliği nedeniyle bitmemiş.
  • Metin, tutarlı bir cümle dizisi yerine bir kelime listesi olması (bağlayıcı kelimeler yok).

Gerçekten etkili bir şekilde nasıl pratik yapılır?

Örnek mektupları sadece okumak pek işe yaramaz. İşe yarayan şey: zaman sınırı içinde kendiniz yazmak ve dürüst geri bildirim almak.

Gerçekçi bir plan: Farklı durumlar için (şikayet, rica, özür, talep, iptal) en az beş ila sekiz mektup yazın. Her zaman 30 dakikalık saati kullanın. Her mektubu düzelttirin – bir öğretmenden, bir öğrenme partnerinden veya size B1 ile aranızda ne olduğunu somut olarak söyleyen yapay zeka destekli bir değerlendirme aracıyla.

Häufige Fragen

Mektup kaç kelime olmalı?

Genellikle 80 kelime civarında. Belirgin şekilde daha azı bitmemiş görünür; tüm görev noktaları ele alındığında belirgin şekilde daha fazlasına gerek yoktur.

Dilbilgisinde her hata için puan düşülür mü?

Hayır. B1 seviyesinde, metin anlaşılır kaldığı ve görevler yerine getirildiği sürece küçük dilbilgisi hatalarına izin verilir.

Verilen noktalardan birini atlarsam ne olur?

Bu, görev yerine getirme alanında puan kaybettirir – genellikle küçük dilbilgisi veya yazım hatalarından daha fazla.

Mektubu el yazısıyla mı yazmam gerekiyor?

Evet, DTZ-Schreiben bölümü mavi veya siyah tükenmez kalemle el yazısıyla yazılır. Okunaklı bir yazıya dikkat edin.

Mektubu arada yeniden yazabilir miyim?

Düzeltmeler yapabilir ve kelimelerin üzerini çizebilirsiniz, ancak zaman kısıtlıdır – temiz kopyayı kontrol etmek için en fazla 3-5 dakika ayırın.

Weiterlesen