telc B1 خواندن و Sprachbausteine

بخش خواندن شامل سه فرمت وظیفه کاملاً مجزا است. اولین بخش پنج متن کوتاه را با عنوان‌های مناسب از یک لیست تطبیق می‌دهد — تعداد عنوان‌ها بیشتر از متن‌ها است، بنابراین برخی از آن‌ها باقی می‌مانند. بخش دوم یک متن طولانی‌تر است (معمولاً: یک مقاله اطلاعاتی از زندگی روزمره یا حرفه‌ای) با سوالات چندگزینه‌ای. بخش سوم آگهی‌های کوچک یا اطلاعات کوتاه را ارائه می‌دهد که باید به یک موقعیت روزمره مرتبط شوند.

هر سه فرمت زمان موجود را به اشتراک می‌گذارند. رایج‌ترین تله زمانی بخش دوم است: متن طولانی به خواندن کامل دعوت می‌کند، اگرچه سوالات تقریباً همیشه به طور هدفمند بخش‌های خاصی را می‌پرسند. کسی که ابتدا سوالات را اسکن می‌کند و سپس به متن می‌پردازد، با اطمینان بیشتری هر سه بخش را به پایان می‌رساند.

وظیفه آگهی‌های کوچک بی‌ضرر به نظر می‌رسد، اما به طور معمول امتیاز از دست می‌دهد. ترفند این است: آگهی‌ها به گونه‌ای فرموله شده‌اند که هر موقعیتی در ابتدا به چندین آگهی مناسب به نظر می‌رسد. تنها زمانی که به جزئیات دقیق — زمان، مکان، قیمت، گروه هدف — توجه کنید، آگهی صحیح باقی می‌ماند.

این بخش را به صورت سیستماتیک تمرین کنید: در هر موقعیت، معیارهای تعیین‌کننده را قبل از نگاه کردن به آگهی‌ها یادداشت کنید. کسی که ابتدا می‌خواند و سپس جستجو می‌کند، دید کلی را از دست می‌دهد.

Sprachbausteine شامل دو وظیفه کوتاه است. در بخش 1، در یک متن کوتاه، گزینه گرامری مناسب را در چندین نقطه علامت‌گذاری می‌کنید (معمولاً چندگزینه‌ای با سه گزینه). در بخش 2، یک متن کوتاه دوم را با کلماتی از یک لیست کلمات پر می‌کنید — تعداد کلمات بیشتر از جای خالی است.

بخش اول تله‌های گرامری کلاسیک سطح B1 را آزمایش می‌کند: حالت بعد از حروف اضافه، جایگاه فعل در جمله فرعی، ضمایر انعکاسی، صرف صفت، حروف ربط. بخش دوم واژگان و هم‌نشینی‌ها را آزمایش می‌کند — کدام فعل با کدام اسم مطابقت دارد، کدام حرف اضافه برای کدام معنی صحیح است.

تله معمول در بخش 2 این است که اولین کلمه مناسبی را که پیدا می‌کنید علامت‌گذاری کنید. از آنجا که لیست کلمات عمداً گزینه‌های اضافی دارد، اولین کلمه اغلب بهترین نیست. قبل از تصمیم‌گیری، کل جای خالی را در متن جمله بخوانید.

برای خواندن، تمرین زمان‌بندی شده مهم است. یک متن تنها بدون ساعت، اطلاعات کمی در مورد اینکه آیا شما هر سه وظیفه را در روز آزمون به پایان می‌رسانید یا خیر، به شما می‌دهد. مجموعه‌های کامل خواندن را در شرایط واقعی تمرین کنید: 90 دقیقه، بدون دیکشنری، بدون موبایل، با انتقال واقعی به پاسخنامه.

برای Sprachbausteine، تحلیل هدفمند اشتباهات مهم است. به جای ادامه دادن به انجام وظایفی که در آن‌ها 80% درست دارید، پس از هر مجموعه، اشتباهات را یادداشت کنید و آن‌ها را به یک دسته اختصاص دهید: حرف اضافه اشتباه، هم‌نشینی اشتباه، حالت اشتباه، جایگاه فعل اشتباه. پس از سه مجموعه، الگوی اشتباهات خود را مشاهده خواهید کرد — و خواهید دانست که کدام ده نکته گرامری تفاوت ایجاد می‌کنند.

سه نوع اشتباه به طور منظم در بین داوطلبان آماده شده رخ می‌دهد. اول: پاسخ‌ها در دفترچه سوالات هستند، اما در پایان به درستی به پاسخنامه منتقل نمی‌شوند. فقط آنچه روی پاسخنامه است، معتبر است. دوم: چندین گزینه علامت‌گذاری شده برای هر جای خالی — حتی اگر یکی از آن‌ها صحیح باشد، پاسخ اشتباه تلقی می‌شود. سوم: در بخش 1 عنوان‌ها، فرد عاشق یک عنوان به ظاهر منطقی می‌شود که از نظر محتوا با متن مطابقت ندارد — عنوان واقعی یک خط پایین‌تر در لیست بود.

هر سه اشتباه یک علت مشترک دارند: فشار زمان کمی قبل از پایان. یک پنجره پنج دقیقه‌ای ثابت برای انتقال و بررسی نهایی پاسخنامه، از بیشتر از دست دادن امتیازات جلوگیری می‌کند.