IELTS Academic Ratgeber

ده اشتباه رایج در آیلتس آکادمیک

Von PreparaioAktualisiert am

هر مربی باتجربه، ده اشتباه مشابه را در اکثر داوطلبان مشاهده می‌کند. رفع حتی سه مورد از آن‌ها معمولاً نمره کلی را نیم پله بالا می‌برد.

Inhalt

Reading: پنج الگوی نمره‌کاه

بخش Reading بیش از هر بخش دیگری، خواندن بی‌دقت را جریمه می‌کند.

  • اشتباه گرفتن Not Given با False.
  • نادیده گرفتن محدودیت کلمات (نوشتن سه کلمه وقتی دستورالعمل دو کلمه را می‌گوید).
  • فرض اینکه سؤالات همیشه به ترتیب متن هستند (برای تطبیق عنوان‌ها اینطور نیست).
  • رد شدن از کل متن به جای اجمالی خواندن — برای پاسخ دادن به ساختار نیاز دارید.
  • خالی گذاشتن موارد در انتها به جای حدس زدن.

Listening: سه الگوی نمره‌کاه

بخش Listening، از دست دادن جایگاه خود را بیشتر از اشتباه شنیدن جریمه می‌کند.

  • قفل کردن روی یک پاسخ از دست رفته در حالی که صدا ادامه پیدا می‌کند.
  • نوشتن گزینه انحرافی به دلیل اینکه یک کلمه کلیدی مشترک با سؤال دارد.
  • اشتباه املایی کلمات رایج در مرحله انتقال پاسخ در آزمون کاغذی.

Writing: دو اشتباه پرهزینه

کم نوشتن در Task 2 (کمتر از 250 کلمه) رایج‌ترین دلیل افت یک مقاله Band 7 به Band 6 است. از دست دادن overview در Task 1 دومین دلیل است. هر دو ساختاری هستند، نه مشکلات واژگانی، و هر دو در عرض یک هفته تمرین قابل رفع هستند.

Speaking: پاسخ‌های حفظ‌شده و جواب‌های تک‌کلمه‌ای

مقدمه‌های تمرین‌شده، روانی (Fluency) را محدود می‌کنند زیرا ممتحنین برای شناسایی آن‌ها آموزش دیده‌اند. پاسخ‌های تک‌کلمه‌ای در Part 1، روانی و انسجام (Coherence) را محدود می‌کنند. در Part 2، توقف پس از 40 ثانیه به دلیل تمام شدن ایده‌ها، بیشتر از صحبت کردن برای 2 دقیقه کامل با گرامر ناقص هزینه دارد.

اشتباهات فرآیندی در کل آزمون

رزرو آزمون قبل از انجام یک آزمون تشخیصی. نادیده گرفتن حداقل نمرات بخش‌ها در صورتی که دانشگاه آن‌ها را الزامی کرده باشد. استفاده از مواد تمرینی قدیمی مربوط به قبل از فرمت فعلی. انجام آزمون‌های آزمایشی بدون بازخورد — یک آزمون آزمایشی بدون بررسی ممتحن فقط بخش‌هایی را به شما می‌گوید که قبلاً می‌دانستید.

Häufige Fragen

به طور متوسط کدام اشتباه بیشترین هزینه را دارد؟

کم نوشتن در Task 2 و در نظر گرفتن Not Given به عنوان False، دو اشتباهی هستند که اغلب یک داوطلب را از نمره هدف به نیم نمره پایین‌تر می‌برند.

آیا عبارات حفظ‌شده همیشه بی‌خطر هستند؟

در Speaking خیر. در Writing، چند اصطلاح آکادمیک خوب است، اما یک مقدمه از پیش نوشته شده برای ممتحنین یک پرچم قرمز است.

آیا آزمون‌های آزمایشی زمان‌بندی شده کمک می‌کنند؟

بله، اما فقط با بازخورد. یک آزمون آزمایشی که خودتان نمره می‌دهید، چیزی در مورد نمرات Writing یا Speaking به شما نمی‌گوید.

Weiterlesen