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telc B1 Sprechen — en pareja, tres partes
Última actualización: 20 de julio de 2026
El examen con mayor potencial de nervios y la estructura más clara. Quien entiende lo que realmente evalúa cada una de las tres partes, escucha atentamente a su compañero o compañera, en lugar de quedarse atascado en un discurso.
"telc" es una marca registrada de telc gGmbH. Esta página no está asociada, respaldada ni vinculada oficialmente con telc gGmbH ni con ninguno de sus centros examinadores.
- Duración
- aprox. 15 minutos incluyendo preparación
- Formato
- Examen en pareja. Dos examinados, dos examinadores.
- Preparación
- aprox. 20 minutos de tiempo de preparación con notas (individual)
- Parte 1
- Toma de contacto (presentación libre)
- Parte 2
- Hablar de forma coherente sobre un tema
- Parte 3
- Resolver una tarea juntos / planificar algo
Lo que cada parte evalúa realmente
Parte 1 — Toma de contacto: Una conversación corta y dirigida en la que te presentas, respondes a preguntas cortas de tu compañero o compañera y haces tus propias preguntas. Se evalúa si puedes reaccionar de forma adecuada y suficientemente fluida en una situación de presentación cotidiana. Un monólogo demasiado largo es contraproducente aquí; la tarea es una conversación, no una conferencia.
Parte 2 — Hablar de forma coherente: Recibes un tema con puntos clave y hablas de él de forma coherente durante 2-3 minutos, a menudo desde una perspectiva personal. Tu compañero o compañera escucha y al final hace una breve pregunta de seguimiento. Se evalúa la capacidad de desarrollar un tema de forma independiente, con ejemplos, con opinión personal, con una estructura reconocible.
Parte 3 — Planificar algo juntos: Se os presenta una situación (planificar una fiesta, preparar un viaje, elegir un regalo) y os ponéis de acuerdo en un resultado común. Se evalúa la interacción: hacer sugerencias, reaccionar a las sugerencias, discrepar amablemente, llegar a un acuerdo. Quien solo convence a su compañero pierde puntos. Quien solo asiente, también.
Lo que los examinadores realmente evalúan
Dos criterios: adecuación lingüística (vocabulario, gramática, pronunciación dentro de un rango típico de B1) y cumplimiento de la tarea (¿hiciste lo que la parte requería?). Ambos criterios actúan conjuntamente: un alemán perfecto que no cumple la tarea no da la máxima nota; un alemán decente con un claro cumplimiento de la tarea sí lo hace.
- Amplitud de vocabulario: ¿Puedes hablar sobre temas cotidianos (familia, trabajo, ocio, viajes, salud) con suficiente variedad?
- Seguridad gramatical: ¿Utilizas oraciones subordinadas, Konjunktiv II ("Ich würde..."), Perfekt y Präteritum de forma adecuada a la situación?
- Pronunciación e entonación: ¿Eres comprensible sin esfuerzo?
- Lógica de la tarea: En la Parte 3, ¿propones, reaccionas a las sugerencias, se llega a un acuerdo reconocible?
- Cortesía y registro: "Ich finde...", "Was hältst du davon...", "Das ist eine gute Idee, aber..." — ¿son estas frases que varías con seguridad?
Cómo entrenar el habla de forma realista
No se puede entrenar el habla solo, pero sí algunas partes. Grábate respondiendo a las preguntas de la Parte 1 y en la presentación de la Parte 2, y escúchate el mismo día. Escuchar tus propias muletillas, repeticiones y pausas es la retroalimentación más efectiva que puedes obtener sin un compañero.
Para la Parte 3 necesitas un compañero o compañera de práctica. Lo ideal es alguien de un nivel similar con quien puedas simular situaciones de examen de forma recíproca: propuesta, reacción, alternativa, acuerdo. Diez minutos de práctica estructurada en pareja valen más que una hora de charla informal no estructurada.
Construye un pequeño repertorio de "pruebas" personales: tres o cuatro historias de tu vida (unas vacaciones, una mudanza, una celebración, un trabajo) que puedas adaptar a diferentes temas en la Parte 2. Así nunca te quedarás sin ideas cuando surja un nuevo tema.