Welchen TOEFL-Score benötigen Sie im Jahr 2026?
Es gibt keine universelle Bestehensnote. Hier erfahren Sie, wie Sie die Anforderungen über die neue Bandskala, den CEFR und den alten 0–120-Score lesen.
Keine erfundenen Universitätsschwellenwerte. Bestätigen Sie immer mit Ihrem Programm.
- Skala pro Abschnitt
- 1.0 – 6.0 in 0.5-Schritten
- Gesamtpunktzahl
- Durchschnitt von vier Bändern, auf nächste 0.5 gerundet
- Ausrichtung
- CEFR-Niveaus
- Übergangsbericht
- Band + CEFR + alter 0–120 (2026–2028)
Die ehrliche Antwort: Es hängt von Ihrem Programm ab
Es gibt keine einzelne TOEFL-Punktzahl, die als bestanden gilt. Jede Institution – und oft jede Abteilung innerhalb einer Institution – legt ihr eigenes Minimum fest. Bachelor- und Masterstudiengänge an derselben Universität verlangen normalerweise unterschiedliche Niveaus. Sprachintensive Programme (Jura, Literatur, Journalismus) verlangen tendenziell mehr als Mathematik oder Ingenieurwesen. Einige Programme legen nur ein Gesamtminimum fest, andere auch ein Minimum pro Abschnitt, insbesondere für Speaking.
Anstatt sich an einer Zahl zu orientieren, die sich ein Fremder im Internet merkt, suchen Sie die genaue Zahl, die Ihr Programm heute veröffentlicht. Es ist die einzige Zahl, die über Ihre Bewerbung entscheidet.
Anforderungen in einer Welt mit zwei Skalen
Die meisten Universitäten haben ihre veröffentlichten TOEFL-Mindestpunktzahlen noch nicht an die neue Bandskala angepasst. Während der Übergangszeit 2026–2028 zeigt Ihr offizieller Ergebnisbericht drei Dinge gleichzeitig: das neue Band pro Abschnitt und insgesamt, Ihr CEFR-Niveau und einen vergleichbaren alten 0–120-Score. Das ist beabsichtigt – es ermöglicht den Programmen, Ihren Bericht anhand der Zahl zu lesen, die sie noch veröffentlichen.
Wenn Ihr Programm ein 0–120-Minimum angibt, verwenden Sie den alten Score in Ihrem Bericht und bestätigen Sie dies mit der Zulassungsstelle. Wenn Ihr Programm ein Band angibt, verwenden Sie das Band. Wenn Ihr Programm ein CEFR-Niveau angibt („B2 Minimum“, „C1 bevorzugt“), verwenden Sie die CEFR-Zeile. Alle drei stammen aus derselben zugrunde liegenden Leistung; Sie werden nicht auf drei separaten Skalen getestet.
Denken in CEFR
CEFR ist eine nützliche gemeinsame Sprache über Tests hinweg. Wenn eine Universität „B2“ sagt, bedeutet dies einen unabhängigen Benutzer – jemanden, der ein Gespräch mit einem Muttersprachler ohne große Anstrengung führen, die Hauptideen komplexer Texte verstehen und klare, detaillierte Texte verfassen kann. „C1“ ist ein kompetenter Benutzer – jemand, der die Sprache flexibel für akademische und berufliche Zwecke verwenden kann.
Verschiedene Bänder auf der neuen TOEFL-Skala stimmen mit verschiedenen CEFR-Niveaus überein; die genaue Zuordnung finden Sie in Ihrem offiziellen Bericht. Als grober Rahmen – keine offizielle Grenze und niemals ein Versprechen bezüglich einer bestimmten Universität – verlangen Programme, die früher einen mittleren 0–120-Score verlangten, normalerweise ein CEFR-Niveau für unabhängige Benutzer, und Programme, die früher hohe 0–120-Scores verlangten, normalerweise Niveaus für kompetente Benutzer. Bestätigen Sie dies immer mit Ihrem Programm.
Setzen Sie ein Zielband und arbeiten Sie rückwärts
Das Nützlichste, was Sie diese Woche tun können, ist, ein Ziel festzulegen und eine Diagnose durchzuführen. Ihr Ziel ist das, was Ihr Programm veröffentlicht. Ihre Diagnose sagt Ihnen, wo Sie heute stehen. Die Lücke dazwischen ist Ihr Vorbereitungsplan.
Eine Diagnose pro Fähigkeit – keine einzelne Gesamtzahl – macht dies nützlich. Wenn Sie im Lesen bereits nahe am Ziel sind, aber im Speaking zwei Bänder fehlen, ist es verschwendete Mühe, gleich viel Zeit auf alle vier Abschnitte zu verwenden.
- Finden Sie das aktuelle Minimum Ihres Programms (Band, CEFR oder alter 0–120).
- Machen Sie eine kostenlose Diagnose, um Ihr aktuelles Bild pro Fähigkeit zu sehen.
- Konzentrieren Sie Ihre Vorbereitung auf die Abschnitte, in denen die Lücke am größten ist.
- Machen Sie einen vollständigen Probetest vor Ihrem Testtag.
Warum Abschnittsminima wichtig sind
Ein starkes Gesamtband erfüllt nicht automatisch ein Abschnittsminimum. Wenn Ihr Programm mindestens ein bestimmtes Speaking-Band verlangt, wird ein ausgezeichnetes Reading-Band Sie nicht retten – der Zulassungsfilter berücksichtigt den spezifischen Abschnitt, nicht den Durchschnitt.
Dies ist üblich für Programme, die Lehrtätigkeiten, Präsentationen oder kundenorientierte Arbeit umfassen. Es ist auch in gesundheitsbezogenen Bereichen üblich. Prüfen Sie, ob Ihr Programm Abschnittsminima auflistet, bevor Sie Ihre Vorbereitung planen. Wenn ja, behandeln Sie diese Abschnitte als nicht verhandelbar.