Der neue TOEFL iBT (2026): Alle Änderungen

Ein kürzerer, adaptiver Test mit einer neuen Band-Skala. Hier erfahren Sie, was sich am 21. Januar 2026 geändert hat – und was das für Ihre Vorbereitung bedeutet.

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Formatfakten basierend auf der ETS 2026 Testspezifikation.

Alte Gesamtzeit
Ca. 2 Stunden
Neue Gesamtzeit
Ca. 90 Minuten
Alte Struktur
Linear (fester Satz von Fragen)
Neue Struktur
Mehrstufig adaptiv in Reading und Listening
Alte Bewertung
0–30 pro Abschnitt, 0–120 gesamt
Neue Bewertung
1.0–6.0 pro Abschnitt, Durchschnitt gesamt, an CEFR ausgerichtet
Ergebniszeit
Typischerweise innerhalb von 72 Stunden

Die wichtigsten Änderungen

Der neue TOEFL iBT wurde am 21. Januar 2026 weltweit eingeführt und ersetzte das vorherige Format. Vier Dinge änderten sich gleichzeitig. Der Test ist kürzer – insgesamt etwa 90 Minuten, obwohl die genaue Länge je nach adaptivem Routing variiert. Reading und Listening sind jetzt mehrstufig adaptiv: Jeder absolviert eine erste Stufe, und Ihre Leistung führt Sie in eine leichtere oder schwierigere zweite Stufe. Die Bewertung wurde von 0–30 pro Abschnitt (und 0–120 insgesamt) auf eine Bandbreite von 1.0 bis 6.0 in halben Schritten umgestellt, ausgerichtet an CEFR. Die Ergebnisse sind typischerweise innerhalb von 72 Stunden verfügbar.

Die Home Edition wird weiterhin angeboten. Gebühren, Ausweisregeln und Umbuchungsrichtlinien werden von ETS und den einzelnen Testzentren festgelegt; wir veröffentlichen diese Zahlen hier nicht, da sie sich ändern.

Abschnitt für Abschnitt: Was ist neu

Reading mischt jetzt akademische Passagen mit alltäglichen Texten und kurzen, formfokussierten Aufgaben wie „Complete the Words“. Listening mischt jetzt kurze Gespräche, Ankündigungen und Hör-und-Antwort-Aufgaben mit akademischem Audiomaterial. Speaking ist auf zwei Aufgaben reduziert: „Listen and Repeat“ und „Take an Interview“ – ein virtuelles Interview mit Folgefragen, das spontane, natürliche Antworten belohnt.

Writing hat drei Aufgaben: „Build a Sentence“, „Write an Email“ (ca. sieben Minuten) und „Writing for an Academic Discussion“. Die Academic Discussion Task ist die einzige, die aus dem vorherigen Format beibehalten wurde. Der unabhängige Aufsatz ist entfallen.

  • Reading: akademische + alltägliche Texte + Complete the Words.
  • Listening: Gespräche, Ankündigungen, Hören und Antworten + akademisches Audio.
  • Speaking: Listen and Repeat + Take an Interview (mit Folgefragen).
  • Writing: Build a Sentence + Email (~7 Min.) + Academic Discussion.

Was das für Ihre Vorbereitung bedeutet

Alte Lehrbücher, YouTube-Kurse und vollständige Übungstests, die vor dem 21. Januar 2026 erstellt wurden, entsprechen nicht mehr den Aufgaben. Das bedeutet nicht nur, dass die Fragen anders aussehen – die Fähigkeiten, die der Test belohnt, sind anders. Die Vorbereitung auf die alten unabhängigen Speaking-Prompts lehrt zum Beispiel Vorlagen, die bei Interview-Folgefragen nicht mehr funktionieren. Die Vorbereitung auf den alten unabhängigen Aufsatz lehrt Sie, ein Längenziel zu erreichen, das nicht mehr existiert.

Eine effektive Vorbereitung auf den 2026er Test umfasst drei Dinge: die neuen Aufgabentypen (E-Mail-Schreiben, Complete the Words, das Speaking-Interview), das Tempo unter adaptivem Routing und wie man einen Band-Skalenbericht liest. Das Üben im neuen Format von Anfang an vermeidet, später alte Gewohnheiten wieder ablegen zu müssen. Es ermöglicht Ihnen auch, Ihre Übungszeit für Fähigkeiten zu nutzen, die der aktuelle Test tatsächlich misst, anstatt für Strategien, die nur funktionierten, als Speaking und Writing viermal länger waren.

Eine weitere wichtige Veränderung. Da die Ergebnisse in den meisten Fällen innerhalb von etwa 72 Stunden vorliegen, können Entscheidungen über Wiederholungen nun innerhalb eines einzigen Bewerbungszyklus getroffen werden. Das ändert Ihre Planung: Anstatt Ihren ersten Versuch als Probe zu behandeln, können Sie ihn als echten Versuch planen und einen zweiten Versuch nur dann in Reserve halten, wenn ein Abschnittsband zu niedrig ausfällt. Eine kalibrierte Diagnose vor beiden Versuchen hält Sie ehrlich darüber, welcher Abschnitt, falls überhaupt, wirklich das Risiko darstellt.

Was sich nicht geändert hat

Es ist leicht, die Änderungen zu überschätzen. Der Kern dessen, was der Test misst, ist immer noch derselbe: ob Sie akademisches Englisch lesen, gesprochenem akademischem Englisch folgen, mündlich antworten und klar für akademische Zwecke schreiben können. Die vier Abschnitte sind immer noch Reading, Listening, Speaking und Writing, in dieser Reihenfolge. Englisch ist immer noch Englisch.

Das bedeutet, dass viele allgemeine Kompetenzentwicklungen direkt übertragen werden können. Vokabelarbeit, umfangreiches Lesen, das Hören von echten akademischen Inhalten und regelmäßiges Schreiben zahlen sich beim 2026er Test genauso aus wie beim vorherigen Format. Was sich ändert, ist die Verpackung – die Aufgabenformen, das Timing und die Bewertung – nicht die zugrunde liegende Sprache.

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